| 学習とは？ |
| イチゴ | の | 谷 | の広場 |
| 淳 | ／ | つか | 中2 |
| 生物界の中でヒトという種を特徴づけてみると、優れた学習能力がある。 |
| クジラやライオンのような大型哺乳類について言えば、クジラは水中生活に |
| 便利なように体型が変化した。 |
| またライオンやトラは、筋肉が発達し、敏捷で、しかも、牙や爪を備えてい |
| る。 |
| サルの仲間は、そういった身体上の特徴を持っていない。さらにまた、生ま |
| れつきの行動の仕組みが比較的少なく、加えて雑食性でもあるところから、様 |
| 々な環境に適応しうる。 |
| サルは経験をし、知識を学び学習している。 |
| でも、ヒトは、学習することが大きい。知識というのも、個別的な事実につ |
| いての知識（いわゆる断片的な知識に近い）や、判断・実行の手続きについて |
| の知識ばかりではない。 |
| 裸の人間と裸の犬が戦うと、犬が勝つなぜなあらいぬには、目、耳、固い歯 |
| がある。でも、学習は犬より人間のほうが、学習能力が高い。 |
| 人間は、みんな生まれつきの物がある。 |
| 僕が小学校のときから、今までサッカーをやってきている。初めのころは、 |
| 全然できなかったけど、今は、上達しています。 |
| だれでも、経験をして学習すればいい。 |