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| 講評 |
| 題名： | 死を考える |
| 名前： | ホームズ | さん（ | なか | ） | 中1 | オナガ | の | 池 | の広場
|
| 内容 | ◎ | 字数 | 794 | 字 | 構成 | ◎ | 題材 | ◎ | 表現： | ◎ | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| "☆" いつの間にか「死」を意識しなくなった人間、「死」を意識しなくなったということは、「生」をも意識し |
| なくなったということですね。毎日がただ流れていき、その中に身をゆだねるだけの生活は、確かに平和で楽でし |
| ょうが、緊張感に欠け、生きていることの喜びを見出すことのない生活でもありますよね。常に何かに追われてい |
| るような気持ちでいることは、決して望ましいことではありませんが、ある程度の緊張感、切迫感といったものを |
| 持っていた方がよい場合も多いはずです。 ホームズ君は、死を生の締め切りと考え、締め切りがあることの良さ |
| について考えることができました。人間は、締め切りが決まっていないと、なかなか重い腰を上げることができま |
| せん。でも、その逆だと、思いもよらないような成果を出せるることもありますね。人生も同じこと。「死」とい |
| う締め切りを意識したら、もっと有意義な人生が送れるような気がします。 一つ目の理由として挙げてくれた、 |
| 締め切りがあった方がやる気が出て、充実した日々を過ごすことができるという意見は、その通りだと思います。 |
| ホームズ君が例に挙げてくれたテストの話は、そのよい例ですね。テストがなかったら、ほとんどの人が勉強しな |
| いと言っても過言ではないような気がします。先生もテストがなかったら、勉強しなかったであろう科目がいくつ |
| か…。いいえ、ほとんど…。（笑） 二つ目の理由は、一つ目の理由の裏返しといった感じなので、もっと別の観 |
| 点から考えることができるとよかったと思いますよ。たとえば、「生には限りがあるということを意識した方が、 |
| 一日一日を感謝の気持ちを持って送ることができるからだ。」などとしてみてはどうでしょうか。 最後は、反対 |
| 意見への理解を示しながら結ぶことができました。名言の引用もできましたね。 命には限りがあるのだという現 |
| 実を認識し、一日一日の重さを感じ、一日一日を大切に生きていきたいですね。そのためには、漫然と生活するの |
| ではなく、目標を定め、それに向かって努力していく姿勢が必要となってくるのでしょうね。 "☆" " |
| | メグ | 先生（ | じゅん | ） |
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