創造と発表の新しい学力
総合選抜入試にも対応。探究学習を超えた、新しい創造発表学習。
ＡＩ時代には、知識の学力よりも、思考力、創造力、発表力の学力が重要になる。
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国語 読解 作文 質問の広場 　新規投稿/ 編集（修正・削除） /● 自己推薦文の書き方 /● 旧質問の広場（読み専用）

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新しい質問は、新しい質問の広場でお願いします。
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=7

【ひらがなで書く字】
　「…こと」「…とき」「…ところ」「…もの」「…とも」「…ため」「…まで」「…とおり」「…わけ」「…ほか」「…ゆえ」「…できる」「…していく」「…してください」「…にすぎない」「…になる」「…ようだ」「…ぐらい」「…だけ」「…ほど」などは、ひらがなで書いた方がいい字となっています。（昭和５６年１０月「事務次官等会議申合せ」の「公用文における漢字使用などについて」による）

　ただし、「事が事だから」というような場合は漢字です。また新聞などではスペースを省略する関係で「…時」などは漢字を使っているようです。

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題名 はじめまして
名前 ガブ
時刻 2007-09-13 13:19:35
現在高校1年男子の母親です。このような質問をこちらのサイトに送らせていただいてよいものかどう迷ったのですが、おもいきって書き込みさせていただきます。高校生になれなかったらどうしようか・・と親は胃の痛くなるほど心配したのですが、なんとかのんびりとした高校に入学できました。とにかく、鉛筆を持つことすら嫌いな子で、もちろん活字も漫画以外はほとんど読もうとはしません。精神的な幼さもあって、国語の読解力は大変劣っています。が、そのために他の教科も理解できないでいるようです。こんな状態で大学受験に向けた勉強などできるはずがなく、それより、いずれ社会人として自立してもらうためには、この国語力ではまずいだろうと、親は危機感を抱いています(涙）遅いとは思いますが、高校3年の間に、なんとか人並みの国語力をつけさせたいと考えていたときに言葉の森のサイトを見つけました。本人のやる気が先ず必要であることはよく認識しておりますが、こういう子にも、国語力をつけさせることができるものでしょうか？読解マラソンから薦めてみようかと考えているのですが、いかがでしょうか？ご意見いただけると幸いです。よろしくお願いいたします。