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2015学習記録

  1. ノートを1冊用意しましょう。
    他の教科と併用できる10mm方眼罫がおすすめですが、普通の横罫でもかまいません。
  2. 次の授業に学習する予定のページ(又は範囲)を当日までに学習記録に入れておいてください。
    学習記録は、オンラインクラス一覧表の自分の名前をクリックすると表示されます。
  3. パーソナル学習では、音声を聴き、問題集の問題と答えを見て、音声と問題と答えを理解します。
    音声は、英文の概要がわかるだけでなく、全文がすべて確実にわかるまで何度も聴きましょう。
    自分で特に大事だと思ったところは、傍線を引いたり、答えを書き込んだりして覚えておきましょう。
  4. 個別アドバイスでは、先生が前回までにやり終えた範囲について質問をします。
  5. 問題集が最後のページまで全部終わったら(つまり、1巡目が終わったら)2巡目も同じように取り組みます。
    2巡目は、1巡目に傍線を引いたところを中心に練習します。
    同じように、3巡目は、1巡目と2巡目に傍線を引いたところを中心に練習します。
    このようにして、1冊の問題集の問題と答えを完璧に自分のものにするように学習します。
  6. 1冊の問題集は5巡目まで繰り返して取り組むのが原則です。
  7. 問題集が完璧に自分のものにできたら、先の学年の問題集に進みましょう。

  8. その日の勉強が終わったら、大事だと思ったところをノートに書き出し、「発」と書いてある発表室にアップロードしておきましょう。
    書き出すものは、英文の一文でもいいですし、文法的な説明でもいいです。
    書き出す分量は、少なくても多くてもかまいません。
    次回の授業のときに、そのアップロードしたノートを紹介してもらいます(紹介時間は2分以内)。
    お母さんお父さんが忙しい場合などは、画像はアップロードしなくても結構です。
    中学生は、できるだけ自分で写真を撮り自分でアップロードできるようにしておきましょう。


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