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2015学習記録
■夏講国語の勉強の進め方

  1. ノートを1冊用意しましょう。
    縦書きにも横書きにも使える10mm方眼罫がおすすめですが、どのような罫線でもかまいません。
    他の教科と併用してもかまいません。
    (低学年は、10mmよりも大きいマス目のものを用意してください。)
  2. 次の授業に学習する予定のページ(又は範囲)を当日までに学習記録に入れておいてください。
    学習記録は、オンラインクラス一覧表の自分の名前をクリックすると表示されます。
  3. パーソナル学習の時間には、問題集の問題文を音読で読みましょう。
  4. 印象に残ったところ(よくわかったところ、面白かったところ、大事だと思うところ)には線を引いておきましょう。
  5. 個別アドバイスでは、先生が前回までに読み終えた範囲について質問をします。
  6. 問題集1冊が全部終わったら(つまり、1巡目が終わったら)2巡目も同じように取り組みます。
    1冊の問題集は5巡目まで繰り返して取り組みます。
  7. 問題集の問題を解く必要はありません。
    ただし、気になるところがあれば、問題を解くのではなく、解答を読んで理解しておきましょう。
  8. その日に学習した範囲の文章の中で、印象に残った文があれば、その1文(「。句点」が来るところまで)を書き出しておきましょう。
    引用を書き出す代わりに感想を書いても結構です。
    いずれも、長く書く必要はありません。
    (低学年のうちは自由に書くということが理解できないことが多いので、本人が書き出す文を見つけられない場合、最初のうちは、お母さんお父さんが書き出す文を指示してあげてください。)
  9. 引用・感想を書いたノートは画像に撮り、「発」と書いてある発表室にアップロードしておきましょう。
    次回の授業のときに、そのアップロードしたノートを発表してもらいます(発表時間は2分以内)。
    お母さんお父さんが忙しい場合などは、画像はアップロードしなくても結構です。

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