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● 読解力をつけるには (1215字) 森川林 2019年12月22日 18時37分
9356 （
国語の得意な子になる丘（HP））
１．終了時刻は１８：４５です。
２．１８：４５から保護者説明会を行います。（参加自由）
３．試験中マイクはオフにして、カメラはオンにしたまま机上に向けておいてください。
４．早めに終わった人は、何も言わずに退出していいです。
（チャットに終わった旨を入れて退出してもいいです。）
５．わからないことがあったり、先生の声が聞こえなかったりしたときは、教室に電話をしてください。
0120-22-3987
６．答えを送るフォームは、読解検定のページの中にあります。
▼試験問題
https://www.mori7.net/dokken/ki.php
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読解力をつけるには
１．読む力をつける
（１）物語文の好きな本を読む……速読力、共感力
（２）説明文を読む……思考力、語彙力
問題集読書で、問題文を音読する。
言葉の森の長文音読でもよい。
中学受験の入試問題の問題文は、小６にならないと難しい
中学生は高校入試の問題集
２．解く力をつける
（１）読解問題で×になったところを解き直す。 正しい答えを確認するのではなく、正しくない答えの理由を説明できるようにする。
（「読解・作文力の本」を参照）
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○読解力は誰にでもあるが
↓
○難しい読解問題を解く力は別。→
解き方の例＝
問題を解くときに、選択肢すべてにこのような傍線とメモを書くことが必要。
↓
１．厳密に解く力をつける……「
読解・作文力の本」を参考に（ただし、子供だけでは難しいので保護者も一緒に）
２．難読の力をつける……問題集読書→家庭で続けにくい場合は自主学習クラスで。
必ず力がつくが、時間がかかる。
３．間違えた問題の理由を考える……親子で話し合う→質問・相談のできるコミュニティページ
○コミュニティページ
↓
・Facebookグループ「
国語の得意な子になる丘」
「お知らせ」にチェックを入れると、投稿記事のメールが届く
・掲示板「
国語の得意な子になる丘（HP)」
「メールの受信登録」で、投稿記事のメールが届く
○読む力をつけるには、問題集読書による難読がいちばんだが、難読以前に読書の習慣をつけることも大事。
↓
・オンラインクラスでの読書紹介
・オンラインクラスでの暗唱発表
ほかの生徒の交流の中で、自然に読書と暗唱の習慣がつく。
○オンラインクラス……
森オンライン案内
↓
・作文読解クラス……作文の予習を充実させ、発表と交流を行い、その場で作文を書く。１１月から読解問題（４週）もチェック。→小５対象のプレ受験コースも。
・創造発表クラス（発表学習クラス）……理科実験などを中心にした自由研究。→低学年からできるせいかつ文化コースも。
アクティブラーニングよりも進んだ将来性のある未来の勉強。
・自主学習クラス……自分のペースで密度の濃い自学自習と先生のチェック。→公立中高一貫校対策の全科コースも（小４～６対象。使用教材は塾専用。模試もあり）。
オンラインクラス一覧表
オンラインクラス体験学習
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● 読解検定の団体受検 (343字) ゆり 2019年12月04日 22時59分
9348 （国語の得意な子になる丘（HP））
11月の読解検定を団体受検させていただき、ありがとうございました。
「国語教室HeyHo」の生徒や保護者の方から、いい機会になったと好評でした。
〇結果を送っていただいたのですが、３名分入っていませんでした。多分、コードをyuriのままで答を送信してしまったのだと思います。送信後の画面を印刷してあったので、送っていただくには及びませんが、次回以降も受検したときにデータが引き継がれないのでは？ ３人とも続けて受けそうなので、何か方法があれば教えてください。
aukiya,aukuo,aukuka の３人です。
〇別の子ですが、事情で同じ学年の別人が受けたケースがあります。名前変更はできますか？
これも次回受けるなら、ということなのですが。
お手数をおかけしてすみません。
よろしくお願いします。
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● Re: 読解検定の団体受検 (440字) 森川林 2019年12月16日 16時30分
9352 （国語の得意な子になる丘（HP））
お返事大幅に遅れてすみませんでした。
もう届いたと思いますが、もし違っているところがあればまたご連絡ください。
１２月の読解検定、今日発送しました。
> 11月の読解検定を団体受検させていただき、ありがとうございました。
> 「国語教室HeyHo」の生徒や保護者の方から、いい機会になったと好評でした。
>
> 〇結果を送っていただいたのですが、３名分入っていませんでした。多分、コードをyuriのままで答を送信してしまったのだと思います。送信後の画面を印刷してあったので、送っていただくには及びませんが、次回以降も受検したときにデータが引き継がれないのでは？ ３人とも続けて受けそうなので、何か方法があれば教えてください。
> aukiya,aukuo,aukuka の３人です。
>
> 〇別の子ですが、事情で同じ学年の別人が受けたケースがあります。名前変更はできますか？
> これも次回受けるなら、ということなのですが。
>
> お手数をおかけしてすみません。
> よろしくお願いします。
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● 読解検定の注意事項 (302字) 森川林 2019年11月23日 17時56分
9346 （国語の得意な子になる丘（HP））
１．終了時刻は１８：４５です。
２．
11/25（月）～11/28（木）は保護者説明会を行いません。
初めて参加された方は、この記事の下の記事も見ておいてください。
３．試験中マイクはオフにして、カメラはオンにしたまま机上に向けておいてください。
４．早めに終わった人は、何も言わずに退出していいです。
（チャットに終わった旨を入れて退出してもいいです。）
５．わからないことがあったり、先生の声が聞こえなかったりしたときは、教室に電話をしてください。
0120-22-3987
６．答えを送るフォームは、読解検定のページの中にあります。
▼試験問題
https://www.mori7.net/dokken/ki.php
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● 読解検定 保護者説明会 (1050字) 森川林 2019年10月25日 15時55分
9343 （国語の得意な子になる丘（HP））
小２以下の課題では１００点の人もいますが、小３以上では、１００点の人はほとんどいず（４％ぐらい）、多くの人が、０点とか２５点とか３８点とか５０点とかの低い点数です。
だから、点数にがっかりせずに、むしろできなかった問題の理由を考えると、これから国語力がつくと思って、明るい気持ちで試験の結果を受け止めてください。（０点を取るというのは、最高の可能性があるということです。）
これまで、読解検定でやるような読解問題の解き方のコツを教えると、中学生、高校生はひとりの例外もなく国語の成績が上がりました。
それも、センター試験が１００点近くになるという上がり方です。
しかも、それらの生徒の多くは、東大・早稲田大・慶應大などを目指す優秀な生徒でした。
読解問題は、解き方のコツを身につけることがいかに大事かということです。
○読解力は誰にでもあるが
↓
○難しい読解問題を解く力は別。→
解き方の例
↓
１．厳密に解く力をつける……「
読解・作文力の本」を参考に（ただし、子供だけでは難しいので保護者も一緒に）
２．難読の力をつける……問題集読書→家庭で続けにくい場合は自主学習クラスで。
必ず力がつくが、時間がかかる。
３．間違えた問題の理由を考える……親子で話し合う→質問・相談のできるコミュニティページ
○コミュニティページ
↓
・Facebookグループ「
国語の得意な子になる丘」
「お知らせ」にチェックを入れると、投稿記事のメールが届く
・掲示板「
国語の得意な子になる丘（HP)」
「メールの受信登録」で、投稿記事のメールが届く
○読む力をつけるには、問題集読書による難読がいちばんだが、難読以前に読書の習慣をつけることも大事。
↓
・オンラインクラスでの読書紹介
・オンラインクラスでの暗唱発表
ほかの生徒の交流の中で、自然に読書と暗唱の習慣がつく。
○オンラインクラス……
森オンライン案内
↓
・作文読解クラス……作文の予習を充実させ、発表と交流を行い、その場で作文を書く。１１月から読解問題（４週）もチェック。→小５対象のプレ受験コースも。
・創造発表クラス（発表学習クラス）……理科実験などを中心にした自由研究。→低学年からできるせいかつ文化コースも。
アクティブラーニングよりも進んだ将来性のある未来の勉強。
・自主学習クラス……自分のペースで密度の濃い自学自習と先生のチェック。→公立中高一貫校対策の全科コースも（小４～６対象。使用教材は塾専用。模試もあり）。
オンラインクラス一覧表
オンラインクラス体験学習
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● ２４日のホームページ記事の補足 (338字) 森川林 2019年10月25日 14時44分
9342 （国語の得意な子になる丘（HP））
24日の記事を国語に関連させて補足説明。
https://www.mori7.com/index.php?e=3896
「教えてもらうより自分で考える」というのは、主に算数の勉強の場合です。
「わからない」にも三つあります。
第一は、知識として知らない場合です。例えば、漢字の書き方や言葉の意味がわからないというときです。これはすぐに教えてあげればいいのです。
第二は、理解できない場合です。これが算数の問題などのわからないです。これは解法を見て自分で考えさせるのです。
第三は、考える方向がわからない場合です。例えば、低学年の子が作文に何をどう書くのかわからないというようなときです。これは教えてあげるといいのです。それは、教えることが、その子の考え方の見本になるからです。
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● ■小６オンエア講座「作文と勉強」1.4週資料 (678字) 森川林 2017年01月26日 16時13分
8427 （国語の得意な子になる丘（HP））
●説明
★２月から一時休止（サーバー工事のため）。
３月から、新学年でスタート。体験参加ができます。
２月中に参加予約を受け付けるようにします。
新中１の曜日時間は未定ですが、希望者の多い曜日時間で４人以上になったところから始めます。
４月から有料になります。（月額２１６０円）
数学の教材は、これでわかる数学（新学年・希望により新学年の次の学年も）（文英堂）
●読んだ本の紹介
・自分の今読んでいる本を紹介してください。
（印象に残ったところなどを中心にできるだけ１分以内で）
●作文
2.1週の課題
★緊張したこと、節分
・実力発揮のために！本番で緊張しない５つの方法
https://www.youtube.com/watch?v=h560HYHqixE
●みんなの作品紹介
・構想図、似た問題、又は一週間の間にあった面白いことをアップロードしておきましょう。
●算数
「ハイクラステスト算数」
・計算のきまり（P3）
●実習
・似た問題を作りましょう。
●保護者懇談
・参加は自由です。ただし、1/26（2.1週）はできるだけ参加してください。
・子供たちが実習をしている間、懇談をします。質問や相談もどうぞ。
★生徒は、構想図、似た問題の書いたところまでを先生に見せてそれから退出してください。
●作品アップ
・似た問題ができたら、アップしておいてください。
▽小６オンエア講座「作文と勉強」（Google+コミュニティ）
https://plus.google.com/communities/106304237046415075757
ゲストさん
