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 森川林の日記。どうでもいいことと重要なことを両方書きますが、重要なことは然るべきところにリンクしておきます。



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元の記事:
プログラミングと英語は手段、目的は…… (2908字)  森川林(nane) 2020/03/30 07:56:51 9577   5     



(音声入力のままの原稿です。)

 はい皆さんこんにちは今日はプログラミングと英語の教育は手段目的はてんてんてんていう話をしていきます。
 まずプログラミングに限らずまた英語で書きです。
 漢字検定とかそれから作文もちろんそうですけどもあらゆる勉強は何かをするための手段であってそれ自体が目的ではないということは理屈の上では皆そう思ってると思いますけれどもどうしてもそのその根本のところに忘れがちな面があります。
 で手段っていうのは焦点が非常に絞りやすい目的はそのはっきりと評価を熱しにくいところが、あるんですけれどもし何ていうのは結果が点数にしてもマルバツにしてもはっきり出るので四段っていうのはみんなが目指す目的にして安いそこで手段を目標にしているうちに手段が目的化して一枚頭が目的になってしまうということがあります。
 プログラミング学習いうのは最近その重要性が言われてきた勉強なので昔の人はあまりそういうことは詳しくないプログラミング英語知らないまた苦手っていう人が多いのでどうしてまで過大評価されがちなところが、あると思います。
 YouTubeの学さんという人の動画面白かったのでそれちょっと聞いてみたんですけれども学さんという方はこれから勉強するとしたら何がいいかどうでもいいかってことに紹介してました。
 ね何がいいかってことでWeb系がいい話これは私も考えて自分が何か将来自分の仕事や趣味をする時にどこを一番プログラミングを使うかというとやはりWeb系なんです。
 ねWeb系とデータベース系ですから、スマホのアプリを作ることねそういうところではなくてWebで自分の好きなことを実現するっていうそういうことねやっていくといいというのは非常に同じ考えでした。
 ねその中でもWeb系PHPRubyJavaなどいろいろあるけれどもPHPというのは在宅ワークのゆるい仕事が多いだから、これは修理できできるルフィというのが常駐型で業務委託をされる私になることが多いので燃えるサラリーマン的な証拠になる場合が多いJavaというのが理由で塩がきっちり決まっているのでもうそれしかやることがないという風な痛そうにしていました。
 でもこの学さんの場合も目的はプログラミングを学ぶ目的は仕事とか主になっていますけれどもプロミプログラミングが仕事になったら私はで苦しいだけだと思います。
 早漏自分の趣味でやるのはいいけれども他の人に頼まれてやるプログラムみたいな本当に苦痛なだけだと思うので言葉る森の生徒もで多くの人がなろうプログラミング勉強してシステムエンジニアとになりましたが多分して勉強してたすごく大変な仕事だと思います。
 ねプログラミングってのはそれ自体を目的とするようなものではなくて自分の好きな何かをするための手段っていう風に考えることが大事です。
 とすれば英語も同じです。
 英語が得意で子供の時からやっている人は勉強してしまうんですけれどもこれもやはり手段であって目的ではないそして、ほとんどの勉強が手段であって目的ではないっていうことを明確に意識しておくことが必要です。
 例えば、自動車の運転というのは昔は自動車タクシーの運転手がパイロットと同じような憧れの職業だったそうなんですけれども結局やっていることは自分が好きで車を運転しているならいいですけれども人に言われて自分の運転できるって言うその技術を提供しているだけって言うんであまり本質的には面白くない仕事なんです。
 ねそう言ってしまうとあらゆる仕事はねそう言える面白くて仕事してる人がいないみんなやっているということがあります。
 でもそれをできるだけ自分の好きなことをするための手段としてね考えていくことが大事だと思います。
 例えば、どっかに遊びに行く時にも自動車が運転できれば選択肢の幅がかなり広がります。
 そういう手段として取り組んでいたところです。
 それがプログラミングについても英語についてお勉強にしてください習い事についての作文についてもいいっていうことです。
 ねでは何が目的かここはね難しいところなんですけれども目的は自分の好きなことは本当にしたいことです。
 ね好きなこと本当にしたいことは何かって言うと一つは遊びもう一つワクワクもんだと思うんです。
 ね映画君と遊びたいのは正反対に見えますけれども実はね同じ一つの山の一つの登り方っていうのが遊びと学問だと思います。
 で未来の教育というのはその目的が自分の好きなことを見つけそれを伸ばすこともちろん好きなことは一つではないですから、また年齢によっても変わってきますから色々なことを渡り歩いててことももちろんあるんですけども自分の好きなことを伸ばしていうのが教育の目的になると思います。
 でそのための学習の場として言葉のことが提供しているのが想像発表くらいなんです。
 でもこの想像クラスの磯金ハリスの分かりにくいと思うので発表の中には参考書の写したような自由研究でね確かに非常によく整理されてしっかりしてるなーっていう感じがあるんですけれどもそれまでちょっと違うんです。
 ね参考書をきちんと映して私はこんなことを習いました。
 っていうのが面白くないんじゃないかと思います。
 もちろんその人がそのこと大好きならいいんですけども勉強としてやっているような想像発表では少しね目的は違うもちろんそれは本人が決めることですから、他の人が何か言うことではないですけれども大事なことは本当に自分の興味を持ったことかどうかということです。
 それからもう一つの創造発表クラスでどっかに遊びに行ったその時の景色で写真を撮って自分がこんな事したっていう紹介もあるんですけどもそれは楽しい紹介なんですがきっとちょっと違うんです。
 自分の好きなことって言うかねたまたまたくなるとか検診にこんなとこ行きました。
 っていうのはアップロードするような感じでね自分が本当にしたいことや好きな事っていうのではなくてたまたま変わったことがあったから紹介してみたって言うねそういう発表もあると思います。
 これ別にその発表でいいんですけれども本当の自分の目的とした好きなことやりたいことっていうのはちょっと違う感じがするということではどういうことかそういうことが一番大事な面白そうなのでこんなことやってみたちょっと興味が湧いたこんなこと研究してみたって言うね自分の時が一番大事なんです。
 ねそれかうまくいっても失敗してもいいから自分がやってみたいっていうのがポイントです。
 頃勉強の目的をその考えずに勉強の手段だけ一生懸命やってる人が多いので今後オンラインの少人数クラスでこの創造発表クラスのような自分の個性的な学力をつける勉強を育てる電気が来ているので全て行きたいと思ってます。
 なかなかこの理解しがたいあの勉強内容だと思いますけれども自分私はそろそろ発表クラスながら勉強が将来の勉強ので一番を中止になってくると思いますから今小学生の私は途中ですけどまたは名古屋だ自分の好きなことを追求するという風な県境で中心でやってくださるといいと思います。



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