-
● 追加:Re: 小5の6月の読解検定の問題6 (159字) 森川林 nane 2023年07月03日 11時17分
15016 ( 国語読解掲示板)
食われないのは、「町のみんなの中」にいるからです。
「だんなは町のみんなのなかにいるから、なかなかくまに食われない。」
つまり、食われるということです。
> だけど、まだ分かりません。
> 「なかなかクマに食われない」と書いてあるから、食われないから勝つのではないのかと思いました。
> だからだんなが一番強いと思いました。
-
● 小5の6月の読解検定の問題6 (85字) 森川林 nane 2023年06月26日 15時59分
14982 ( 国語読解掲示板)
× B きつねけんでは、だんながいちばん強い
「だんなは町のみんなのなかにいるから、なかなかくまに食われない。」となっているので、だんなは、くまには負けるということです。
-
● 中1の5月の読検の問7 (272字) 森川林 nane 2023年06月19日 14時01分
14929 ( 国語読解掲示板)
○ B 時計の針を逆回りにさせることとは、歴史を後戻りするようなことである
問題文は、次のようになっています。
====
「そんな、時計の針を逆まわりさせるようなことに、私の時間を使いたくないし、使われたくない
……
私たちの時計、目に触れるあらゆるまちの時計に、かつて犯した人間にそむく歴史の時間をふたたびきざませていいものか。
====
これは、文脈から読み取って、「逆回りさせることは、歴史を後戻りすることだ」と考えるということです。
はっきりした根拠がわかる問題は簡単な問題で、入試レベルの問題にはあまり出てきません。
ここが難しいところです。
-
● 小6の5月の読解検定の問3 (640字) 森川林 nane 2023年06月19日 10時17分
14925 ( 国語読解掲示板)
問3のA
× 善太と三平は、仲のいい兄弟だった
国語の問題は、推測で答えるのではなく、問題文に書いてあることだけを基準にして答えます。
つまり、客観的な証拠が必要ということです。
問題文には、兄弟だとわかる記述がないので×ということです。
このことを理解するだけでも、高学年の国語の成績は上がります。
× 柿の木の下にぬいであったのは、三平のお母さんの下駄だった
問題文の最初に、「げんかんに子どものくると女の下駄がぬいであった」と書いてあるので、三平のお母さん(女)の下駄はまだ玄関にあることがわかります。
だから、ぬいであったのは善太のお母さんの下駄です。
問7のA
○ 値切る買い方では、要領のよいのはトクをし、要領の悪いのは損をする
これは、問題文に、「もちろん、ドジだと高く買わされる。要領のよいのがトクをする。同じものを買うのに、高く買うのもあれば、安く買うのもいる。まったく、「不平等」だった。」と書いてあるので、○です。
問題文中に、「店との相性もあるもので、気に入りの店だと安く買えたりする。なじみがいもあった。ドジが固定するものでもないし、ある店ではドジでも、別の店では要領よくナジミになったりもした。」という文もありますが、これは例外的なこととして書かれているので、基本は、「値切る買い方では、要領のよいのはトクをし、要領の悪いのは損をする」です。
ところで、値切る文化というのは、世界の標準のようですが、日本の関東地方では、値切る人はあまりいないようです。(私見)
-
● 問題を解くよりも、問題文を読むこと (307字) 森川林 nane 2023年05月29日 03時15分
14825 ( 国語読解掲示板)
読むことで力がつくのです。
解くことは、解き方のコツを身につけるだけだから、月1回の読解検定で十分です。
あとはただひたすら難しい文章を読み続けることです。
しかし、子供も保護者も、問題を解く方が勉強している気がするので、時間をかけて解きたがります。
問題を解くことのいちばんの欠点は、時間がかかることです。
読むだけの勉強に比べて、解く勉強は5倍から10倍の時間がかかります。
その時間の分だけ繰り返し読めば、国語力はずっと早く向上します。
▽参考記事
読解問題を解かせていると頭が悪くなる…「真に賢い子」の親が毎日ていねいにやっていること
https://president.jp/articles/-/62790
-
● 読書感想文コンクールは、たぶん今年で終わる――ChatGPTの時代の教育は、新しい形にならざるを得ない (484字) 森川林 nane 2023年05月27日 18時12分
14813 ( 国語読解掲示板)
読書感想文コンクールが今年で終わる、というのは、決して大げさな言い方ではありません。
普通に考えれば、そうなります。
例えば、読書感想文コンクールに入選した作品のいくつかが、ChatGPTやBardを使って書かれたものだったとした場合、コンクールの意味がなくなってしまうでしょう。
同じように、大学のレポート提出も、会社のエントリーシートも、意味がなくなります。
マスの参加者を対象に、リアルな場ではないところで、不特定多数の生徒を選抜をするということ自体が、ある意味で不可能になっているのです。
変わらなければならないのは、教育の側です。
最もあてになるものは、その場のリアルな対話か、その参加者の過去の実績です。
過去の実績は、今後、ブロックチェーンで保存できるようになるので、過去の実績はその人の本質と結びつく形でのこるのです。
しかし、もっと大事なことは、教育の概念を変えることです。
▽参考記事
【夏休み2023】第69回青少年読書感想文全国コンクール課題図書一覧
https://resemom.jp/article/2023/05/18/72171.html
-
● 読書をしなくなったのは、ネットの細切れの情報に慣れたせい (259字) 森川林 nane 2023年05月21日 12時57分
14763 ( 国語読解掲示板)
大人でも、読書をしなくなっている人は多いと思います。
それは、ネットでの細切れの情報に慣れたせいです。
長いひとまとまりの文章を何時間もかけて読むような時間の使い方ができなくなっているのです。
子供も同じです。
では、どうしたらいいかというと、付箋を貼りながら読むのです。
付箋読書は、分厚い本でも、細切れに読む感覚で読める方法です。
しかも、5冊や6册の本でも、並行して読むことができます。
1冊を最後まで読んでから次の本に移るという方法では、読みにくい本にぶつかったときに、そこで読書の習慣が中断してしまいます。
-
● Re: 読解検定 (67字) 森川林 nane 2023年05月06日 08時26分
14702 ( 国語読解掲示板)
それは、3月に申し込んでいたために、前学年の申込みになり、昨年の4月の課題とぶつかってしまったのです。
こちらで入れ直しておきます。
-
● 読解検定 (98字) かのん zinnai 2023年05月05日 09時05分
14701 ( 国語読解掲示板)
読解検定を入力しようとしたら「読解検定をすでに験しています。」という画面に出ました。まだ受験していなかったのですが〜
問1 3
問2 1
問3 2
問4 4
問5 2
問6 1
問7 4
問8 3
-
● 中1の4月の問3 (231字) 森川林 nane 2023年05月02日 14時34分
14699 ( 国語読解掲示板)
問3のAが○なのは、学童服を着ているとか、声を出して読んでいるとか、お礼に鉛筆を渡したとかいう状況から、低学年であることはほぼ確実だということです。
ただ、問題文からだけ判断すると、低学年とは断定できないという考えもできると思います。
ということで、あとで採点をし直しておきます。
====
問題3のA
少年がセリフの部分を声に出して読んでいたのは、まだ低学年だったから→「低学年だったから」というはっきりとした記述がないのですが、○の根拠はどのように判断しますか?
-
● Re: 小6 読解検定 (80字) 森川林 nane 2023年04月27日 20時50分
14687 ( 国語読解掲示板)
たぶん、3月中に申し込んだために、前の学年になってしまい、すでに受けている試験とぶつかってしまったのだと思います。
こちらの方で入れ直しておくので大丈夫です。
-
● 小6 読解検定 (72字) YR aarero 2023年04月27日 19時25分
14686 ( 国語読解掲示板)
読解検定を入力しようとしたら「読解検定を受験しています。」という画面に出ました。
問1 3
問2 1
問3 2
問4 4
問5 2
問6 1
問7 4
問8 1
-
● Re: 読解検定小5-8月 (43字) 森川林 nane 2023年01月20日 14時12分
14452 ( 国語読解掲示板)
確かにこれは、××の4が正解でした。
ホームページで連絡し、点数を修正しておきます。
-
● 読解検定小5-8月 (345字) touko touko 2022年10月12日 16時43分
14199 ( 国語読解掲示板)
とうこです。
いつもお世話になっております。
生徒さんから質問がありました。
読解検定小5-8月を受験し、返却された答案に、問7の正解は2という記載がありました。
現在、読解検定長文と問題 のページから見ると、正解は3となっています。
ただ、問題文から正解は4ではないかと思われます。
理由は、以下の通りです。
問題7-Aは、本文中には「主人に久しぶりに会えた時などの喜び」と「叱られた後許しを請うための甘え」はちがうものとして、書かれているので、「喜び」=「甘え」ではないため、×。
問題7-Bは、「小型の愛玩犬の方が喜びの表現が激しい」と本文にあるため、×。
この生徒さんは、4と答え、不正解という結果だったとのことです。
ご確認いただき、正解と解法をご教授いただければ幸いです。
よろしくお願いいたします。
-
● 4月小5読解検定 問題2 (155字) こうすけ aiotu 2022年05月09日 13時14分
13745 ( 国語読解掲示板)
お世話様です。「ジュースを飲んだら」の問題2について質問させて頂きます[正解は1(AB共に○)]。
A・Bに書かれている内容を推測できますが、本文にはっきり明記されていないように感じ、AB共に×を選んでしまいました。○となる根拠をご教示頂けますようお願い致します。お手数をお掛け致しますがよろしくお願い致します。
-
● Re: 小6 11月 読解検定 (246字) 森川林 nane 2021年12月24日 10時26分
13505 ( 国語読解掲示板)
これはちょっとむずかしい問題でした。
同じ言葉は書かれていないが、文脈から内容がそう読み取れるという意味で○です。
「ただじっと両手で顔を蔽うたまま、思い出したように声を慄わして泣きじゃくるばかりだった。そしてその合間合間に、はなや、涙を一緒くたにズルズル咽喉のどの奥おくへ吸いこみながら、……」という文章の内容が、そう読み取れるということです。
難問には2種類あり、同じような言葉が使ってあるが内容が違う場合の×、同じような言葉が使われていないが内容が同じ場合の○で、この問題は後者です。
-
● 小6 11月 読解検定 (127字) みかん aosohu 2021年12月24日 09時52分
13504 ( 国語読解掲示板)
小6の11月の読解検定について質問させてください。答えでは問題②のBは〇となっています。問題には、「痛みと恐怖で心がいっぱいになっていた」から「はずかしいも何も忘れた」と書いてあるのに、それに沿った文章を探したものの見つかりません。よろしくお願いします。
-
● Re: 5月6年の問3 (55字) 森川林 nane 2021年05月29日 21時21分
12568 ( 国語読解掲示板)
ところで、記事が「承認待ち」になってしまうのは、コードかパスワードが違っているからです。
(たぶんパスワード)
-
● Re: 5月6年の問3 (73字) 森川林 nane 2021年05月27日 18時42分
12546 ( 国語読解掲示板)
お返事遅れてすみません。
この問題は最初は正解があったのですが、厳密に考えると、どれも正解になる可能性があるということで、すべて正解にしました。
-
● 5月6年の問3 (48字) ヨーヨ waoho 2021年05月23日 21時25分
12526 ( 国語読解掲示板)
お世話になっております。
答えが1~4となっています。正答はどれでしょうか。
よろしくお願いします。
-
● Re: 見直し (336字) 森川林 nane 2021年04月29日 20時15分
12437 ( 国語読解掲示板)
まず、普段のどの勉強についても楽しくやることです。
間違いがあったり、点数が低かったりしたときに、お母さんが明るい顔で、「間違いがあったということは(点数が低かったということは)、これから成長する余地があることだから、すごくいいことなんだよ」と心を込めて言ってあげることです。
すると、子供もだんだん、テストの見直しが明るいものだと感じるようになります。
時間はかかりますが、徐々にそういう方向へ持って行くといいです。
そして、あまりしょんぼりしているようでしたら、見直しなどはやめて、5月の読解検定で再挑戦ということにするといいです。
その際、何問か、事前に解き方のコツを教えてあげて、いい点数をとらせるようにするといいと思います。
何しろ明るく楽しくやってください。
-
● 見直し (156字) さく sakuyou 2021年04月28日 13時56分
12433 ( 国語読解掲示板)
いつもお世話になりありがとうございます。
小学3年生になり、初の読解検定は100点が取れずにしょんぼりしています。見直しをしたいと思いますが、気分よく見直し出来るよう導いていきたいと思います^ ^何か良いアイデアやアドバイスを頂きたく思います。
本を読むのは好きです
また国語のクラスは楽しく参加させて頂いております。
-
● 読解検定4月の説明会 (893字) 森川林 nane 2021年04月24日 18時29分
12421 ( 国語読解掲示板)
読解検定4月の説明会
●小3の問題をもとに説明。
問題文
https://www.mori7.com/dokken/index.php?yama=sa&gakunennjunn=3&tuki=04
▼答え
https://www.mori7.com/marason/md_ss.php?nae=hyouji&id=25
■解説
問1
A エネルギーのもとになる資源が、環境破壊の原因になっている。×
※「資源をエネルギーに変換するためには……これが……さまざまな問題の原因になっています」とあるように、
似た言葉が使ってあるが、必ずしもそうではないという部分があるので×。
B 資源をエネルギーに変換するとき、排出物が出てくる。○
※これはそのまま○。しかし、「変換」「排出物」という言葉が、小3では実感できないことがある。
その学年相当よりも難しい言葉が使ってあると、その選択肢を○にしてしまう場合が多い。この場合は、○でよかったが。
問2
A ソーラーハウスは、あまった電気を電力会社に売ることができる。○
※「あまった電気は、電力会社が買い取って……」と、なっているため、「売る」という言葉が出てこないので×だと思ってしまうことがある。
合っていることを違う言葉で書いてあるとのは○。
B 太陽エネルギーを電気エネルギーに変えると、電化製品が使える。○
※これもそのまま○。「電化製品」という言葉が、小3では実感できないことがある。
以上が解き方のコツ。
しかし、解き方のコツは理屈ですぐにわかるが、その根底にあるのは、読む力。
読む力とは、言葉をイメージ化できて、実感できる力。
本を読んでいて、手に汗を握るとか、本に引き込まれて声をかけても気がつかないとか、寝る時間になっても読むのをやめようとしないとか、同じ本を何度も繰り返し読むとかいうのが、本を実感できる力を育てる。
読む力は、音楽やスポーツと同じで、繰り返し練習する中で身につく。
小4までは、学校の勉強は難しくないので、成績を上げるよりも、読書を増やすことが大事。
「最新脳科学でついに出た結論 「本の読み方」で学力は決まる」(川島隆太)などを参考に。
-
● Re: 団体受検の子の問題が学年違いです。 (72字) ゆり yuri 2021年03月01日 18時06分
12180 ( 国語読解掲示板)
メグ先生、お返事ありがとうございました。
承知しました。
解答は明日になりますが、メールでお送りします。
お手数をおかけしますがよろしくお願いします。
-
● Re: 団体受検の子の問題が学年違いです。 (78字) メグ jun 2021年03月01日 09時56分
12177 ( 国語読解掲示板)
解答送信の件ですが、月が変わり、送信できない状態になっていますので、解答はメールでお送りください。
お手数をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。
-
● Re: 団体受検の子の問題が学年違いです。 (69字) メグ jun 2021年02月27日 17時55分
12170 ( 国語読解掲示板)
申し訳ございません。
入れ間違えました。
お手数をおかけいたしますが、ウェブから印刷なさってください。
解答送信の件、承知いたしました。
-
● 団体受検の子の問題が学年違いです。 (155字) ゆり yuri 2021年02月25日 17時42分
12169 ( 国語読解掲示板)
団体受検で申し込んだaukeneくん(小6)ですが、小4の問題が送られてきました。
他の子の分も確認しましたが、入れ違いでもなさそうです。
こちらでプリントアウトできますが、今日はまだ問題のページにリンクできておらず、解くのが来週になると思います。
来週も解答を送れるようにしておいてください。
よろしくお願いします。
-
● Re: 読解検定小5夏8月についての質問 (300字) 森川林 nane 2020年09月26日 18時29分
11358 ( 国語読解掲示板)
2段落目に、「イヌは家族をひとつの群れとして考えているが、群にはひとりひとりに順位の格付けがある。当然、順位の上の人に会えたときのほうが喜びの表現も激しくなる。」とあります。
表現の仕方は違っていても、「イヌは、自分よりも上の順位のものに対するほど甘えが激しい」ということと内容は同じだから○なのです。
やさしい読解問題は、「内容も表現の仕方も同じ=○」ですが、難しい読解問題は、「内容は同じだが表現の仕方が違う=○」となります。
あと、難しい読解問題には、「内容は違うが表現の仕方が似ている=×」というのもあります。
こういう質問をして考えることがとても大事です。
これからもがんばってください。
-
● 読解検定9月説明会資料 (651字) 森川林 nane 2020年09月26日 17時51分
11357 ( 国語読解掲示板)
読解検定9月説明会資料
・学力とは何か。
昔は、知識>思考。
今は、知識<思考。
特にAI化の進展で、知識の重要性は低下し、思考の重要性が増している。
・思考とは何か。
日本人は日本語の力。
日本語の力は、普段の日常会話ではわからないが、抽象的な話題になると大きな差が出る。
(例)小6や中1で、理由を考えようとしても、実例しか出てこない子が多い。
身近な生活作文は上手に書けるが、意見文になると途端に書けなくなる。
易しい文章の読解の点数はよいが、難しい文章になると読解の点数が下がる。
・対策は何か。
難しい本や文章を読むこと。
小学生の場合は、説明文、ノンフィクション、又は、親の読書と共有。
中高生は、ちくまプリマ―新書、岩波ジュニア新書などが手に入れやすい。
ただし、易しい楽しい本の多読も並行することが大事。多読ができなくなったら本末転倒。
本当は、高3の18歳から20歳ぐらいまでが最も思考力が伸びる時期。
そのために、中学生、高校生の間も読書の習慣を続ける。
そのために、小学校高学年で、受験生の間も細々とでも読書の習慣を続ける。
・現実に。
小中学生は、勉強の時間を増やすよりも、読書の時間を増やす方が、勉強の成績が上がるという調査がある。(東北大の川嶋教授の大規模な調査)
受験生で、今さら読書などという場合は、問題集読書で1冊を5回繰り返すことを目標に。
記述の対策も、解答を繰り返し読むという「読む勉強法」で。なぜなら、解く勉強法は5倍から10倍の時間がかかるので密度が薄くなる。
-
● 読解検定小5夏8月についての質問 (112字) あえにな aenina 2020年09月01日 17時12分
11251 ( 国語読解掲示板)
問題7について
『イヌは順位の上の人に会えたときのほうが喜びの表現も激しくなる』
とは書いてあるが、問題Aのような『イヌは自分よりも上の順位のものに対するほど甘えが激しい』
とはどこにも書いていない。
どのように考えれば良いですか?
-
● 読解検定8月懇談会資料 (653字) 森川林 nane 2020年08月22日 17時54分
11198 ( 国語読解掲示板)
1.思考力をつける説明文読書
・事実に基づく文章なので、難しい語彙や表現が出てこざるを得ない。(物語文は易しい言葉だけでも面白い文章が書ける)
・高校生になって差がつくのは、この説明文を読み取る力。
・大学入試の国語では、初めて見るような語句が出てくることがある(恣意的、刹那、乖離など)。すると、全体が頭に入らなくなる。
・問題集読書を1冊5回くりかえす勉強を高学年から。
・もっとよいのは、子供向けの説明文読書。
ちくまプリマー新書など
====
2005年1月創刊[1]。プリマー(primer)が「初歩読本、入門書」を意味する通り、ヤングアダルトを対象とした新書である。 普遍的でベーシックなテーマを扱い、分量的にも原稿用紙150枚程度とコンパクトにし、現代を生きる上で必要なことがわかりやすく表現されている[2]。同社ウェブサイトでは「身近な悩みに答える、さいしょの新書」と紹介されている[3]。装幀は、クラフト・エヴィング商會による[4]。 2009年1月に通巻100点を、2013年8月に通巻200点を突破した。毎月上旬に2点程度ずつ刊行されている。
====
2.感受性を育てる物語文読書
・物語に熱中することによって共感力が育つ。
・物語文読解でも、自分がその物語を経験したように読むことができる→読み返さなくても情景を思い出せる。
・易しい本でもよいので、子供が熱中できる本。
・物語文の他者の気持ちに共感できない子もいる――無理に物語文読解をがんばるのではなく、努力次第でできるようになる説明文読解力をつける。
-
● Re: 無題 (98字) メグ jun 2020年07月28日 19時13分
10710 ( 国語読解掲示板)
Aは×で合っています。
(初めてではなかったからです。)
> 小6読解検定5月問題4で、[押し相撲は始めてやりましたか]で「強くなったな」という言葉が書いてあったので×にしました。でも答えは○でした。
-
● Re: 無題 (282字) メグ jun 2020年07月28日 18時51分
10709 ( 国語読解掲示板)
「一つ、二つと食べているうちに」という表現は、次々に食べているうちにという意味です。ですから、焼きイモが二つしかなかったと考えるのは不自然で、問題の「二つあった焼きいも」というところが違っています。
> 7月の読解検定問題2について質問です。
> 文章に、「一つ、二つと食べているうちに、一銭くらいの焼きイモは、いつのまにかなくなって、ふところの中は、新聞紙の袋だけになってしまった。」と書いてあったので、問題の「吾一は、二つあった焼きいもをいつのまにか全部食べてしまった」を○だと思いました。
> もしかして、イモが二つ以上あったかもしれないから答えは×なのですか?
-
● 無題 (176字) ゆらりん aukehi 2020年07月28日 14時01分
10703 ( 国語読解掲示板)
7月の読解検定問題2について質問です。
文章に、「一つ、二つと食べているうちに、一銭くらいの焼きイモは、いつのまにかなくなって、ふところの中は、新聞紙の袋だけになってしまった。」と書いてあったので、問題の「吾一は、二つあった焼きいもをいつのまにか全部食べてしまった」を○だと思いました。
もしかして、イモが二つ以上あったかもしれないから答えは×なのですか?
-
● Re: 6月の読解検定 (157字) yuri yuri 2020年07月01日 16時49分
10532 ( 国語読解掲示板)
HPからのリンク、ありがとうございました。
6月分、すべて終わりました!
> いつも団体受検させていただき、ありがとうございます。
> メールでもお送りしたのですが、今月は問題が届いてからの期間が短く、28日に間に合わなかった子が2名います。
> 30日までに解答をお送りしますので、お手数ですが結果をお知らせください。
>
-
● 6月の読解検定 (115字) yuri yuri 2020年06月29日 16時13分
10517 ( 国語読解掲示板)
いつも団体受検させていただき、ありがとうございます。
メールでもお送りしたのですが、今月は問題が届いてからの期間が短く、28日に間に合わなかった子が2名います。
30日までに解答をお送りしますので、お手数ですが結果をお知らせください。
-
● Re: 5月読解検定(小5) (56字) たく aarumu 2020年05月31日 18時26分
10282 ( 国語読解掲示板)
解説ありがとうございます。
なるほど!納得しました!
すっきりしました。
次回は100点目指して、来月もがんばります。
-
● Re: 5月読解検定4年 (267字) ゆり yuri 2020年05月30日 11時26分
10278 ( 国語読解掲示板)
こんにちは。
たしかに、問題文には「おばさん」のことは書いてないですね。
「おじさんというのは、つまり両親の兄弟」と書いてあることから、じゃあ「おばさんは両親の姉妹」と読み取ります。
これは、書いてなくても正しいことですよね?
ふだん使う言葉や、言葉の意味を知っているかどうかを問われることも、国語の問題ではよくありますね。
ちょうど私の教室の子も、同じことを言っていたので、書かせてもらいました。
中根先生から、また説明があるかもしれません^^
> 問題8のAは、文に書いていないので、☓と思いました。
> 文に書いていなくても○の時はありますか?
-
● Re: 5月読解検定(小5) (338字) ゆり yuri 2020年05月30日 11時14分
10276 ( 国語読解掲示板)
こんにちは。
中根先生がお忙しそうなので、説明しますね。
(わすれてしまわないうちに!)
「ひと頃、ドラキュラに貯金箱が流行っていたこと」は、「私」が大きくなってからですよね?
つまり、子どもの頃にはまだそう思っていなくて、大人になってドラキュラの貯金箱が流行ったときに、お父さんのことを思い出して似てると思ったわけです。
だから、「子供の頃に思っていた」が間違いで×なんです。
> 問題2
> Bは〇と思いました。
> その理由は、
> {ひと頃、ドラキュラに貯金箱が流行っていたことがある}
> から
> 〔父の手を連想したのだった。]
> に書かれていたから、父のことを貯金箱のドラキュラに似ていると思っていたんだろうと思ったからです。
> でも、この解答は×。
> なぜなのかよくわかりません。
>
-
● 無題 (69字) ホワイトボード asese 2020年05月26日 20時00分
10236 ( 国語読解掲示板)
小6読解検定5月問題4で、[押し相撲は始めてやりましたか]で「強くなったな」という言葉が書いてあったので×にしました。でも答えは○でした。
-
● 5月小6読解検定 (26字) yuri yuri 2020年05月26日 15時57分
10234 ( 国語読解掲示板)
3番の正解が1234になっています。正解は1ですか?
-
● 5月読解検定4年 (46字) ゆらりん aukehi 2020年05月26日 11時06分
10231 ( 国語読解掲示板)
問題8のAは、文に書いていないので、☓と思いました。
文に書いていなくても○の時はありますか?
-
● 5月読解検定(小5) (135字) たく aarumu 2020年05月23日 19時01分
10211 ( 国語読解掲示板)
問題2
Bは〇と思いました。
その理由は、
{ひと頃、ドラキュラに貯金箱が流行っていたことがある}
から
〔父の手を連想したのだった。]
に書かれていたから、父のことを貯金箱のドラキュラに似ていると思っていたんだろうと思ったからです。
でも、この解答は×。
なぜなのかよくわかりません。
-
● 無題 (64字) ホワイトボード asese 2020年05月23日 18時53分
10210 ( 国語読解掲示板)
読解検定5月について質問があります。問題3のところで解答が1234という風に表示されていたのですが本当の答えは何なのでしょうか。
-
● Re: 4月読解検定について(小3) (128字) 森川林 nane 2020年05月23日 18時37分
10209 ( 国語読解掲示板)
よく考えていてえらいですね。
問1は、「資源」が直接環境を破壊するのではなく、「資源をエネルギーに変換するとき」に環境を破壊するという意味なので、そのとおりです。
問5は、2を○と×と考え方によってどちらも考えることができるので、1も2も正解としました。