言葉の森新聞2020年8月2週号　通算第1622号
文責　中根克明（森川林）

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■■【再掲】８月１０日（月）-１６日（日）は休み宿題

　カレンダーに記載してあるとおり、８月１０日（月）-１６日（日）は言葉の森の夏休みです。
　先生からの電話はありませんが、自宅でその週の課題を書いて作文を提出してください。他の日に教室に来るか教室に電話をして、その週の説明を聞いてから書くこともできます。
　休み宿題のときに、電話の説明を聞かずに自分で作文を書く人は、ホームページの「授業の渚」か課題フォルダの「解説集」を参考にしてください。
「授業の渚」http://www.mori7.com/nagisa/index.php
「ヒントの池」http://www.mori7.com/mine/ike.php

■■夏オン始まる。難しかった小６算数、漢字練習は読みと書き
　８月３日から、夏のオンラインスクールが始まりました。
　今日は初日だったので、いろいろわかりにくいところも多かったのではないかと思います。

●難しかった小６算数

　１４：００から小５と小６の算数の講座があります。
　そのうちの小６の算数教材が難しい内容で、多くの生徒も最初からつまずいていたようです。

　実は、当初は、標準の算数問題集にする予定でしたが、標準の問題集だと問題がわかりやすすぎて、夏休みに集中学習するには物足りないのではないかと思い、受験用の問題集に変更しました。

　受験用の問題集であっても、その中の標準的な問題、つまり確実に得点できる問題だけをやっていけば実力がつきます。
　しかし、標準的な問題であっても、考える問題は結構ありますから、小学６年生にとっては、その考えるところが面白くなると思います。

　したがって、小６の算数は引き続きこの受験用の難しい問題集でやっていきますが、解法を見てもよく理解できないところは飛ばして、解法を見れば理解できるというところを確実にできるようにしていってください。
　算数小５－６は、かなりボリュームのある講座になるので、月・水・木の週３回から、月・火・水・木・金の週５回に増やすことにしました。

●漢字練習は読みと書き

　漢字の練習は、書き取りを中心に１０問の問題を出す形で進めましたが、読みの問題もやってほしいという要望があったので、読み取り５問、書き取り５問という形にしました。

　書き取りは、生徒に画面で空中に文字を書いてもらうのですが、ゆっくり大きく書かないと先生がわかりません（笑）。
　しかし、共有画面でマウスで書いてもらうよりも、ずっとスムーズにできると思います。

　夏オンでやっていることは勉強ですが、みんなで楽しく取り組めるような勉強にしたいと思っています。


















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