| 講評 |
| 題名： | あだ名は、あったほうがいいか。それとも無くてもいいか。 |
| 名前： | キウィ | さん（ | いしわ | ） | 高3 | アジサイ | の | 丘 | の広場 |
| 内容 | ○ | 字数 | 794 | 字 | 構成 | 題材 | ◎ | 表現： | 主題： | 表記： | ◎ |
複数の理由という構成の仕方がよくできているね。 第一の理由と第二の理由はそれぞれ別の段落にして、それ |
| らの段落の長さは同じぐらいにしておくと、バランスがとれていいよ。 体験実例で長くすること自体はいいけれ |
| ど、あまり作文のような感じで書くと幼稚になってしまうかもしれない。（笑）体験実例以外にも、例えば、日本 |
| の政治家の例や、サルと言われた若かったころの秀吉の例など、社会的は広がりのある例を考えていってもいい。 |
結びの意見は、やはり段落にして、「確かに……」とあだなのマイナス面にも言及しながら、最初の「あだなは |
| よい」の意見に戻っていくといいよ。 試験に出題された課題をあとで教えてね。▲先生とかに呼ばれたとき→先 |
| 生などに呼ばれたとき。▲楽しみっと言うのは→楽しみというのは。▲可奈子っという子→可奈子という子。（「 |
| っ」は自然についちゃったのかな？）"☆" |
| 森川林 | 先生（ | なね | ） |