| 講評 |
| 題名： | 楽しいか、こわいのか |
| 名前： | 一休さん | さん（ | わら | ） | 小4 | アジサイ | の | 森 | の広場 |
| 内容 | ◎ | 字数 | 826 | 字 | 構成 | ◎ | 題材 | ◎ | 表現： | ◎ | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| "☆" ディズニーランドには、いろいろなアトラクションがあって、作文についつい、それぞれの話を書きたくなる。そ |
| れを「ジェットコースター系」にしぼって書いたのは、いい工夫だね。内容が分散しないで、意見をはっきり述べやすい |
| 。「その時、……」で作文をはじめたのは、まさに今、ジェットコースターに乗っているという感じがよく出ているね。 |
| 三つのジェットコースターは、どれも上下左右の動きがはげしいね。それぞれの特ちょうをわかりやすく説明できた。 |
| 一番くわしく書いた「スペースマウンテン」が、わら君としては、衝撃的だったのかな？ このジェットコースターの大 |
| きなポイントは、暗い室内のため、どちらに進むのかが予測できないということだね。それが、好きな人には楽しいし、 |
| 苦手な人には恐怖を与えるということになりそうだね。 わら君は、三つの中でどれか気に入ったものがあるかな？ そ |
| れとも、どれもあまり気に入らなかった？ そのことは、はっきり書いておくといいよ。★「常識のジェットコースター |
| 」→「常識的な」かな？★まとめの「すべての……」→楽しいと言うのは誰？ この文だと、「ジェットコースターが言 |
| う」のかな。それとも「ジェットコースターに乗った人が言う」のかな。 |
| けいこ | 先生（ | なら | ） |