| 講評 |
| 題名： | I KNOW, I KNOW, Don't you know? |
| 名前： | ペー吉 | さん（ | うき | ） | 中3 | アジサイ | の | 滝 | の広場 |
| 内容 | ◎ | 字数 | 1450 | 字 | 構成 | ○ | 題材 | ◎ | 表現： | ◎ | 主題： | ◎ | 表記： | ◎ |
| 体験実例のnative speakerによる授業風景の描写が、印象的。彼女の当惑し |
| た顔、教室の雰囲気という描写に加えて、彼女のイメージと中学生の現状のズ |
| レをていねいに説明したのがよかった。内容の濃い話になったね。この体験か |
| ら導き出した「人間関係で大切なのは、不快な思いをさせないということだ」 |
| という意見も、読み手はすんなり受け入れられる。もうひとつの方法「自国の |
| 文化を理解すること」は、「文化」とあるから、もっと日本人の心理や物の考 |
| え方を自覚せよということかなと思って読んだら、「日本語」の理解という内 |
| 容だったね。そこに少し違和感を感じたよ。ここは、もう少しちがう例の方が |
| よかったかな。(^^; |
| ミルクティ | 先生（ | あこ | ） |