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読解マラソン集 5番 その夜も洗面所で te3
その夜も洗面所で歯ブラシを使っていたら、ガラス戸いちまい向こうの風呂場で、子どもたちが、喋っていた。
まず中学一年の兄貴が、少し大人っぽい口調ではじめる。
「うちのとうちゃんは、このごろ、ちょっと、おかしいと思わんか。」
「そうや、そうや。」
だいたいがイエス・マン風の小学四年の次男は調子がいい。
「とうちゃんは、自分で、子どものことが専門や、子どもの味方やと、いばっとるけど、とうちゃんのいう子どもとは、よその家の子どものことと違うか。」
「そやそや。ぼくら、うちの子を、あまりかわいがってくれへんわ。」
「帰ってくるのが遅い、いうのが、第一まちがっとる。それに、よう外泊しよる。」
「日曜でも、あれは何や。仕事です原稿かきます、とか何とかいうとるけど、自分の部屋で、ぐうぐう眠っとるのやで。どこにも連れていってくれへん。」
「つまり、とうちゃんのいうとる子どものなかには、ぼくらは、はいっとらん、いうわけや。」
やつらはなかなか手きびしい。
なるほど、わたしはあまり早く帰宅するとはいえないし、帰らない日も少なくないのである。
(中略)
そのときは、それで終わったのだが、やがてしばらくすると、わたしの部屋へ、そろってやってきたのである。というより、兄貴の方が、あまり乗り気でない次男をひきずって、いわゆる団体交渉にきたものとみえる。
「おとうちゃんに、聞くけどな。」
兄貴から、きりだしてきた。
「まい晩おそいのは、仕事や、というとるけど、何の仕事しとるのや。」
「まだ、わかっとらんな。とうちゃんはな、何十万、何百万という子どもたちのためにな、骨をおって、りっぱな影絵やらアニ
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メーションやらの製作をしとるのやぞ。」
おとなげないと思ったが、わたしも紋きり型に、胸を張ってみせた。もちろん、わたしが遅くなるというのは、こういうことだけではないのだが、勤めのことや研究室の仕事など説明してみても、はじまらない。彼ら向けの言い方をしてしまう。
「いいか。世のなかの子どもたちは、とうちゃんの仕事のおかげで、どんなに、たのしい目をしとるか、わからんのやぞ。」
だが中学一年ともなれば、こういうハッタリじみたこけおどしには降参しない。
「何十万何百万のよその子どものために、ぼくらギセイになってもええというのか。」
ときた。やはり焦点のあった、つくべきところは、ちゃんとついているという感じである。しかし、ゆきがかり上、わたしも、ひきさがるわけにはいかない。
「ゼイタクをいうな。そんなとうちゃんと、同じ家で住んでいられるだけでも、ありがたい、名誉あることやと思って、よろこべ!」
このへんは、いうまでもなく漫才のつもりなのだが、急に、これまで黙っていた次男が口を出した。
「そうやそうや。ぼく、おとうちゃんの言うのん、正しいことやと思う。」
わたしは、ちょっとドギモをぬかれたように、次男の顔をみた。次男は相当気弱な子どもで、さきほどの風呂場でのやりとりを、わたしに聞かれたことに、よほど負い目を感じているらしい。
そういう、しおらしさが、かわいそうになって、
「弟のほうが、ずっと、ものわかりがええやないか。」
適当にほめてやると、兄貴はフン然と席をたった。
「裏ぎりもんめ。おまえは、すぐ、とうちゃんに、ごまかされよる。話にならん。」
そして、どんどん二階の勉強部屋へ駆けあがってしまった。
そんな兄貴のようすをながめながら、次男は気のいい小さな笑いをみせた。
「こいつは、かわいいやつや。」
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読解マラソン集 5番 その夜も洗面所で のつづき
わたしは頭をなでてやりたいくらいだったが、彼の作文を担任の先生に見せられて、あきれかえった。
ぼくのおとうちゃんは、おおげさで、にぎやかで、しりたがりやで、おこりんぼです。
こういう書きだしで、その一項ずつ実証するかのように、具体的な事実を、ぬけぬけと書いているのだ。
たとえば「おおげさ」という条は、こういう調子である。
影絵なんかするとき「これは日本一のスクリーンでやってんのやぞ」と、ものすごく、いばった顔つきで、いいます。京都会館でみると、きれいやなあと思うけど、ほんまに日本一やろかと思います。
また、七度五分ほど熱がでると、「へんとうせんで、こえがでない」といって、大きなスズを、リンリン、リンリン、何べんもならします。
八度五分ほど、熱がでたら、「ユイ言じょうを書く」いわはります。
ぼくは、びっくりして、心ぞうが、ドキドキしましたが、おかあちゃんは、平気でごはんを食べています。
バカらしいから、このあとは引用しない。しかし、とんでもないところで闇討にあったみたいな、こころおだやかでない変な気持ちである。
しかも次男の担任の先生は、まじめくさって、ほめあげてくれるのである。
「さすが、おとうさんに似て、するどい観察をする子どもですよ。たのしみですなあ。」
たすけてくれ。
(中川正文「次男の観察」)
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読解マラソン集 6番 ビルや道路 te3
一九九一年の湾岸戦争では、原油が海にながされ、海で生きる動物たちがたくさん死にました。
また、空から落とされた爆弾で、ものすごい量の石油が燃えて、大気をよごしました。
「人間たちは、どこまでやるつもりなの? まいったなあ。」
さすがの自然も、最近の人類のめちゃくちゃぶりにはこまりはてていたにちがいありません。
「もう、がまんできないぞ!」
自然が、怒ったのだと思います。
「ここでやめないと、もっとひどいことがおこるよ。」
それとも、自然からの警告でしょうか。
地球規模の温暖化、オゾン層の破壊、酸性雨は、怒った自然の大逆襲かもしれません。
自然がいかにだいじかは、ぼくがおとなになってから気づいたことです。子どものころは、おとなたちが、「花がきれい」とか「空がきれい」などといっているのを聞いても、そのよさがよくわかりませんでした。子どものぼくには、おもちゃで遊んだり、お菓子を食べたり、友達と遊んだりすることが楽しかったので、自然のことはぜんぜん考えていなかったのです。
でも、年をかさねておとなになるにつれ、自然のことが気になるようになりました。
「春かあ。そろそろサクラがさく季節だなあ。」
季節によって移りかわる景色を見ると、「いいなあ」と思うようになりました。
ぼくが自然に興味をもつようになったのは、仕事も大きく関係していると思います。
お天気は、自然現象そのものです。ぽかぽかとあたたかくておだやかな春、太陽がかっと照って暑い夏、長雨がしとしととふる秋、北風が吹いて寒い夜……。天気解説をしていると、季節のうつりかわりがとてもよくわかります。
季節のうつりかわりは、とても不思議できれいです。気持ちをほ
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っとさせてくれます。
また、お天気の仕組みがわかってくると、ぼくたちにとって、空がとてもだいじなものだということがわかってきました。
「自然の仕組みはすごいな。スケールが大きいな。」
「きれいな自然をこれ以上、こわしちゃいけないな。」
いつしか、そんなふうに強く思うようになりました。
みなさんは、自然について、どんなふうに考えていますか。もしかすると。子どものころのぼくとおなじように、あまり興味がないかもしれません。
よーくわかります。ファミコンとかサッカーとか、おもしろいことがたくさんあるでしょうから。
でも、きっといつか、自然を「きれい」と感じたり、「自然はたいせつにしなければ」と思ったりするときがくると思います。そのとき、空や空気がよごれていて、緑がなかったら、とても悲しいと思います。
みなさんに、そんな思いはさせたくありません。
「それじゃあ、どうしたらいいんだろ。」
いろいろ、考えてみました。
社会がここまで発展してしまうと、自然をまったくいじらないというのはむりです。でも、いじらなくてもいい自然もたくさんあるはずです。そういうところは、開発してはいけない。これからの人類には、「節度」というものがだいじなのです。
ぼくたちおとなが、みんなの世代のためにできることがあるとすれば、たぶん、そういうことです。
そして、だまっていては何もかわりません。
「海に人工的に海水浴場をつくるのはしかたがないけれど、自然の海岸線をこわしてどんどん大きなホテルを建てる必要が、ほんとうにあるのでしょうか。」
「ゴルフ場はもうたくさんあります。これ以上は、つくらないでください。」
みんなが声をだして、きちんといっていくこともだいじだと思います。
(森田正光「森田さんのおもしろ天気予報」)
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読解マラソン集 7番 住居の形態も te3
住居の形態も、近所づきあいも、教育も、社会のしくみが、むかしとくらべて、ひととひととがふれあって生きにくくなっているのは事実だ。だからといって、個室にこもってしまったら、ますます友だちなんかできるはずがない。ひととつきあうということは、出会うことから始まる。実際に出会って、ああこのひとが好きだとか、きらいだとか思うわけだ。
自分だけの個室にいれば、だれも文句をいわないし、いやな人間もいないし、居心地はいいかもしれない。でも、それは、あぶないことやいやなことをさけるシェルターにこもってしまうようなものだ。無菌培養でも、おとなにはなれるだろうが、ときには外部の菌にまみれて、免疫をつけていくことも大切だ。それが、人間としてのほんとうの勉強だ。
(中略)
友だちができない、という人生相談には、ぼくは、
「それは、キミ自身が悪いんだ」
そう答えてきた。自分で、カラをこしらえているのが悪い。カラをつくって、自分の世界にとじこもって、心の個室までつくってはいけないんだ。自分の世界だけでなく、他人のことにも興味をもたないとね。
ひととうまく接していくには、話術も大切だ。ひととひととのふれあいは、話すことから始まるのだから。まだ、きみたちは若いから、話術がじゅうぶんでないかもしれないが、今のうちに、どんどん恥をかきながら、それをみがいていけばいい。でも、個室で、パソコンを相手にしていたら話術などみがけるはずないよ。
もちろん仲間とつるんで行動して、一見、友だちがいっぱいいて楽しそうに見える子どもたちもいる。しかし、ほんとうに心の通じあいみたいなものはあるのだろうか。
最近、カラオケボックスが人気だが、若者の様子をのぞくと、だれかがうたっているかたわらで、ほかのひとは、めいめいにカラオケの本をめくって、自分のうたう曲をもくもくとさがしている。だれもひとの歌をきいてもいなければ、まったく話をしてもいない。
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会話なんて、存在していないようだ。あれでは、べつに友だちでなくとも、知らないひとといっしょだって同じことだ。
ぼくの目には、みんな同じグループのなかにいながら、それぞれが目に見えない個室にとじこもっているように見えてしまう。あんなことをやっていて、楽しいんだろうか。あまり話しなれていないから、そのほうが、きっと楽なのだろう。デートのときも、あんな調子なのだろうか。なんだかとてもさびしい気がする。
若いきみたちには、どんどんいろいろなひとと会ってほしい。たくさん友だちをつくって、人間の勉強をしっかりしてほしい。将来、社会に出たときに、映画の「モダン・タイムス」みたいに、単なる機械の歯車のひとつとして、もくもくとはたらくしかない、ということにならないためにも。
歯車になりきれず、人間性の欠如した社会で落ちこぼれたチャップリン扮する労働者は、同じように社会からはみだしてしまった自分の彼女に向かって、
「Buck up never say die、We’ll get along」
「元気を出すんだ、死ぬなんていっちゃだめ。うまくやっていけるさ」
そういってはげます。
そう、人間性をもったひとは、きっとうまくやっていけるのだ。だから、ひととの出会いを大切にして、自分のことをどんどん話し、相手の話にも耳をかたむけることだ。そのためには、ひとに好かれるような素敵な人間でいることもわすれないでほしい。
ぼくは、子どものころから、いっぱいあそんで、いっしょうけんめいに仕事をして、大勢の友だちと出会った。子どものときに、友だちとあそんだから、今も、たくさんの出会いがあるのだと思う。無理をして体をこわしてしまったこともある。コツコツお金をためていたら、今ごろ、大きなビルがたっていたかもしれない、と思うこともある。
それでも、ぼくは、お金がふえるより友だちがふえるほうがいい。そのほうが人生は楽しい。だから、これでいいのだ。
(赤塚不二夫「学校よりも人間の勉強がだいじなのだ」)
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読解マラソン集 8番 ゆたかみーつけっ te3
「ゆたかみーつけっ。真理子みーつけっ」
ひろしがさけび、みんないっせいに走りだした。駐車場をとびだすと空気がうす青く、もう夕方がはじまっている。わーっという歓声があがり、ひろしがカンをけって、今度はゆたかが鬼になる。
カポーン。あちこちへこんだあきカンが、まのぬけた音をたててもう一度けられ、鬼をのこしてみんなかけだした。時夫は、T字路まで走って思い出したように立ちどまり、くるっとうしろをふりむいた。
「やっぱり」
やっぱり、だった。青屋根のたてものの窓から、きょうもおばあさんが見ている。青屋根のたてものは、そこからへい一つへだてたキャベツ畑のむこうにあった。
「オレ、ぬける」
ぽつんと言って、時夫はへいによじのぼると、ひょいととびおりた。ほこっと土のにおいがする。
「おい。どこ行くんだ。養老院だぞ」
背中ごしにゆたかの声がした。その青屋根には、ボケてしまった老人がたくさんいるので、子供たちはこわがってちかよらないのだ。若い女の人の血をすって生きているおばあさんがいるとか、子供の肉でつくったハンバーグが大好物のおじいさんがいるとか、いろんなうわさがあった。
この養老院では週に一度、老人たちに看護婦さんが何人かつきそって、散歩に行くことになっていた。時夫とおばあさんが出会ったのも、そんな散歩の時だった。もう一ヵ月ほど前になるだろうか。川ぞいの道でお父さんとキャッチボールをしている時夫を、おばあさんは土手からながめていた。
「行くぞ、時夫」
お父さんがそう言ったとき、やおら立ち上がったおばあさんはとつぜん、大きな声でこう言ったのだ。
「あんた、トキオ、いうんか。わたしはトキ、いうんじゃよ」
びっくりするほどしっかりした足どりで、つかつかとちかづいてきたおばあさんは背がひくく、日にやけて、やせていた。
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「友達に、なってくれるかの」
おばあさんは破顔一笑、そう言った。
それから毎日、おばあさんは窓から時夫を見つめていたのだ。あそびに来てほしいのかもしれない、時夫は何度もそう思ったが、その勇気はなかった。キャベツ畑のむこうの青屋根といえば、子供たちにとって、おばけ屋敷もおんなじだったのだ。
けれども、もう決心した。時夫はぐっと胸をはり、キャベツ畑のまん中の細い小道を、どんどん歩いていく。
「もどってこいよ。鬼ばばあがいるぞ。」
「ハンバーグにされちゃうから」
みんなの声が、うしろからきこえていた。
小さな玄関を入り、病院のような待ち合い室をぬけると階段があり、窓を目印にいくと、おばあさんの部屋はすぐにわかった。色あせた畳の上に冷蔵庫とテレビがおいてある。時夫は帽子をとっておじぎをした。
「待っとったよ。これはルームメイトのゆりこさんに、げんさんに、ひさしさん。これは私の友達のトキオ」
おばあさんはじゅんぐりに紹介し、冷蔵庫からジュースをだしてくれた。おばあさんが「ルームメイト」という言葉を使ったのが、なんとなくおかしくて、時夫は心の中でくすっと笑い、緊張が、するっとほどけた。
「毎日毎日、カンけりしとったなあ」
おばあさんが言って、
「トキさんはまた、それを毎日毎日、見とったなあ」
ひさしさんが言った。ひさしさんは白髪頭を短く刈った、色白のおじいさんだ。
「見ていると、私もいっしょに遊んでいるような気がしおってね」
おばあさんははずかしそうに笑うのだった。
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読解マラソン集 8番 ゆたかみーつけっ のつづき
ゆりこさんと呼ばれたおばあさんは長い髪を左がわでおさげに編んで、白い浴衣を着ていた。部屋のすみの赤い座布団の上にすわって、一心にお手玉している。時夫の視線に気がつくと、しずかに、ふわっと笑った。小さな、白い、あどけない顔だった。
「アイスクリームがあるからおあがり。あんたのために買うといたに」
おばあさんが言った。紙のカップに入ったバニラアイスはかちかちにかたまって、冷蔵庫のにおいがついていた。ずいぶん前から買ってあったんだな。時夫はそう思いながら、さっきから窓のそばでたばこをすっている、げんさんというおじいさんの横顔をちらりと見た。むっつりして、少しこわい横顔だった。
「テレビ、みようか。そろそろ大乃国がでるころだな」
ひさしさんが言った。
「大乃国? だめだめすもうは桝田山だよ」
「おっ、しぶ好みだな」
おすもう好きのひさしさんと、やっぱりおすもう好きの時夫とはすっかり意気投合し、ハンバーグなんてうそばっかり、と、時夫は心の中でつぶやいた。
(江國香織「つめたいよるに」)
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問題
te-02-4 問題1
問1 読解マラソン集5番「その夜も洗面所で」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A この兄弟は、「どこへも連れていってくれへんとうちゃん」に不満を持っている。
B 「わたし」は、風呂場での子供たちのやりとりを聞いて、自分のことを深く反省した。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答1
te-02-4 問題2
問2 読解マラソン集5番「その夜も洗面所で」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 次男は、気が弱いのでいつも学校で損をしている。
B 次男は、父親を心から誇りに思っている。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答2
te-02-4 問題3
問3 読解マラソン集6番「ビルや道路」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A ぼくは、子どものころは自然のことを考えていなかったが、大人になってから気にかかるようになった。
B ぼくは、子どものころから「花がきれい」「空がきれい」などというときのよさがわかっていた。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答3
te-02-4 問題4
問4 読解マラソン集6番「ビルや道路」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 社会が発展しても、自然をまったくいじらないで暮らしていくことはできる。
B おとなが、子どもたちの世代のためにできることは、環境のための教育をすることだ。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答4
te-02-4 問題5
問5 読解マラソン集7番「住居の形態も」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 人間のつきあいは、まず出会いから始まる。
B ひととうまく接していくには、話術ではなく心が大切だ。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答5
te-02-4 問題6
問6 読解マラソン集7番「住居の形態も」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A チャップリンは、映画「モダン・タイムス」の中で、歯車になりきれない労働者を描いた。
B 自分のことはあまり話さず、相手の話に耳を傾けてあげることが大切だ。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答6
te-02-4 問題7
問7 読解マラソン集8番「ゆたかみーつけっ」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A 時夫は、へいによじのぼると、養老院の庭から抜け出した。
B 「破顔一笑」とは、歯のなくなった顔で笑うことである。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答7
te-02-4 問題8
問8 読解マラソン集8番「ゆたかみーつけっ」を読んで次の問題に答えましょう。
○と×との組み合わせが合っているものの数字を書きなさい。
A バニラアイスがかたまって冷蔵庫のにおいがついていたようすから、おばあさんがずいぶん前から時夫が来るのを待っていたことがわかる。
B 「ハンバーグなんてうそばっかり」というつぶやきの中に、時夫のがっかりした気持ちが感じられる。
1 A○ B○ 2 A○ B× 3 A× B○ 4 A× B×
解答8