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山・月・曜日・先生を変えた場合は、相手・風曜日学期もそれに合わせて変更すること
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【hyoukaからのデータ】
時間:
4週の読解問題
問1
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
山のたよりに入れる番号
投票:
自習:0
点 題名:
学年:
幼中
幼長
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
社
年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月 山:
の山
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
週 範囲:
1-3
4-6
7-9
1-9
内容:
字数:760
構成:2
題材:2
表現:2
主題:2
表記:
山
:
年 :
月
:
週 :
曜日:
先生
:
生徒: aarero
相手:aarero
自分:hirari
/
youbi_kaze_gakki
:
題名:
本文:
一 「時間の能率的、効率的な使い方」に重きを置く傾向を理解したうえで<<え2019/279jみ>><<え2015/416pみ>> 【僕は時間を守って生きていきたい。】★生き方の主題 が書けました。 二【一つ目の方法として相手の時間を奪いたくない(という心がけを持つことだ)】★方法一 数学の先生の時間に対する考えが表れている言葉を引用した★体験実例 は、当たり前のことを当たり前のようにする、ことの大切さも伝えています。 三【二つ目の方法としてしっかりと(時間の)けじめをつけることだ】★方法二 たい。部活動について、次の活動へ移動する際のきびきびした行動についての実例は、りょうくんがふだんから意識していることもよくわかります。道具の管理やメンバーとの共有事項も部活動全体に影響すると考えると、どんな時間もおろそかにはできませんね。 四<<え2012/13み>>四段落はとてもよいです。 【たしかに時間を気にせずに過ごすのもいい。】★反対意見への理解 を示したうえで「ドラえもんが、流れ去った時間は…」★名言の引用 を引き【時間を大切にして、その時間を守ることでできたゆとりを楽しむ】と長文のテーマに立ち返ってとてもうまく結べました。
読書:
その他:
on_te:on
/ko_id:25581934
/sa_id:25581935
/hi_id:
/日時:2024-04-23 00:00:00
【topicsからのデータのうちhyoukaからのデータにはないもの】
その他:
種類:
/
/hyouka
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/topic_id:817953
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/email:
/create_dt:2024-04-23 14:54:17
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/hajime:2024-04-23 14:54:17
/owari:2024-04-23 14:54:17
/yobi:時間=45 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 投票= 自習=0 内容=2 字数=760 構成=2 題材=2 表現=2 主題=2 表記=2 読書= 記録=
(
●絵の実
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削除
相手:hirari
自分:aarero
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