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山・月・曜日・先生を変えた場合は、相手・風曜日学期もそれに合わせて変更すること
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【hyoukaからのデータ】
時間:
4週の読解問題
問1
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
山のたよりに入れる番号
投票:
自習:0
点 題名:
学年:
幼中
幼長
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
社
年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月 山:
の山
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
週 範囲:
1-3
4-6
7-9
1-9
内容:
字数:1218
構成:2
題材:2
表現:2
主題:2
表記:
山
:
年 :
月
:
週 :
曜日:
先生
:
生徒: aimee
相手:aimee
自分:sasami
/
youbi_kaze_gakki
:
題名:
本文:
高校進学おめでとうございます! 1200字! 作文も良いスタートが切れましたね♪ <<え2004/161み>>導入から主題の流れがスムーズですね。「ゴミ」を物質的なものとしてとらえるだけでなく「意見や提案、考え」に結びつけたところがさすがです! <<え2004/162み>>一つ目の方法は「少し時間をおいてみること」としました。「冷静になること」とも言い換えられそうですね。本当に必要かどうか、じっくりと考えることで見えてくるものがありそうです。 <<え2004/163み>>二つ目の方法は「逆の考えを聞くこと」と考えました。「視点を変える」「ものごとを多角的に見る」ことは大事ですね! 3Rに一つ加わった4Rを例に挙げてみました。まさに視点を変えた方法ですね。 <<え2004/164み>>まとめの段落もいいですね。「ゴミ袋はいわば鉱山であり、金が出てくることもあれば石ころがでてくることもある」自作名言もバッチリ! 金と石ころは逆にするといいですね! 【時間】60分 <<え2010/47み>>
読書:
その他:
on_te:on
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/sa_id:25575219
/hi_id:
/日時:2024-04-05 00:00:00
【topicsからのデータのうちhyoukaからのデータにはないもの】
その他:
種類:
/
/hyouka
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/email:
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/yobi:時間=60 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 投票= 自習=0 内容=2 字数=1218 構成=2 題材=2 表現=2 主題=2 表記=2 読書= 記録=
(
●絵の実
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削除
相手:sasami
自分:aimee
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