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【hyoukaからのデータ】
時間:
4週の読解問題
問1
問2
問3
問4
問5
問6
問7
問8
山のたよりに入れる番号
投票:
自習:0
点 題名:
学年:
幼中
幼長
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
社
年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月 山:
の山
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
週 範囲:
1-3
4-6
7-9
1-9
内容:
字数:663
構成:2
題材:2
表現:2
主題:2
表記:
山
:
年 :
月
:
週 :
曜日:
先生
:
生徒: aarero
相手:aarero
自分:hirari
/
youbi_kaze_gakki
:
題名:
本文:
一 多数決について<<え2014/47み>> 「この世にあるすべての困難な決断は、五十五対四十五と、四十五対五十五の間にある」に目を向けて要約し、★意見一・二 の視点で述べる構成がよいです。 二 【確かに、多数決で物事を決めることは大切だ。】★意見一 憲法に定められた【国会】での議決方法が多数決である◎社会実例 は、公民の授業で習ったことを実例としてうまく書けました。議決までの流れなども、学んだことを自分なりに書いてみることでさらに理解が深まりますね。 三 【しかし、全員一致になるまで話し合うことも大切だ。】★意見二 「アリとキリギリス」★昔話実例 について【アリが全員で協力して…冬を越せた】は「協力」を共有するに至るまでの話し合いに目を向けた解釈ができました。さらに、たくさんの案を話し合って【学級目標】◎体験実例 は、話し合いによって案が練られて良いものが出来上がったことでしょう。 四 「…やり遂げることのほうがもっと大事である。」★名言の引用 を用いて【議論に参加しているみんなが納得いくように終わらせること】★総合化の主題 もとてもよいです。目標も実行してこそ実現できるもの、全員が納得して実行することで成果が出るはずです。
読書:
その他:
on_te:on
/ko_id:25555714
/sa_id:25555715
/hi_id:
/日時:2024-02-05 00:00:00
【topicsからのデータのうちhyoukaからのデータにはないもの】
その他:
種類:
/
/hyouka
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/email:
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/hajime:2024-02-05 12:09:32
/owari:2024-02-05 12:09:32
/yobi:時間=30 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 問題=0 投票= 自習=0 内容=2 字数=663 構成=2 題材=2 表現=2 主題=2 表記=2 読書= 記録=
(
●絵の実
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相手:hirari
自分:aarero
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