また、美しいものに接したとき自分のモノにしたいと思うのは人間らしい欲望であり、それをむげに禁止することは、楽しいはずの身近な自然を逆に、つまらない退屈なものと感じさせてしまうことだ。 （91字）

　

　トンボ王国では、トンボ狩りが推奨されている。それは、トンボやトンボを取り巻く環境に楽しく関わるための知識を身につけると共に直接的な関りを持つことが子供たちには必要だからだ。また、美しいものに接したとき自分のモノにしたいと思うのは人間らしい欲望であり、それをむげに禁止することは、楽しいはずの身近な自然を逆に、つまらない退屈なものと感じさせてしまうことだ。もし過ちとして殺生をしたとしても、周囲の大人たちのアフターケアさえよければ、トンボ採りはりっぱな情操教育になる。
私は、何事も自分の身をもって体験し、自然と関わりながら成長したい。
　そのために、第一の方法として、自然と普段から接することだ。きれいな草花でさえ、私たち現代人の生活には大きな関りがない。今年の九月十日は、中国では教師の日だったのだが、その日には生徒が先生に花束やカードなどをプレゼントするのがセオリーなのだ。しかし、私のクラスで何を贈るか話し合った結果、反対意見が多かったお花はやめておくことにした。その理由としてどうせすぐ枯れてしまう、当日買わなければならないから面倒くさい、などが挙げられた。その時私は正直少し驚いた。なぜなら、お花の儚さは魅力の一部でありネガティブなことでは決して無いと思っていたからだ。そんな意見もあるんだなと感心した反面、美しさの代名詞であるお花でさえプレゼントとしては迷惑だと感じる人がかなりいることを悲しく感じた。これこそ現代人が自然の花鳥風月に接していないことの表れではないだろうか。
　また、第二の方法として、大人が適度に子供を見守ることが挙げられる。子供が自ら自然を体感し学ぶときには、親や周りの大人の過干渉も放任も、どちらも良くないと思う。「これもあれも危ないからだめ」と干渉しすぎるのでは、子供は何をすることが許されているのか迷ってしまうだろう。それでは何も体験できず、危険はないだろうが喜びもない。反対に放任主義に徹しているのであれば、結局子供は一番身近なゲームに依存し、自然でしか知ることのできない何かが抜け落ちた、欠落した人間として育ってしまうかもしれない。正しい道を行っているときは暖かい目で適度に見守り、道を大きく踏み外した時は、大人特有の経験値という名の光で前を照らし、道標を示すことが責務だと私は感じる。
　確かに、自然と危険は時に背中合わせだ。人類をもってしても完璧にコントロールすることができない大自然の前では、私たちはなす術がないこともある。しかし、「経験は、最良の教師である。」という名言があるように、私は、自分の身をもって体験し、自然と関わりながら、自然に特化した生き方をしたい。