しかしもっとも大切なことは「できあがった規則をなんとか守ろうとすることよりも、実態に合わせて規則を変えていくことが、真に規則を生かす道である」という言葉があるように、絶対的なものをひとりで決めていくよりも、生きていく中で他人と強調しつつ判断していくことである。 （130字）

　

　　　二つの目標
　　　　　　　　　　　　　　　　なゆの
　形は物の方にあり、形は物の属性だという。もう一つの見方では、形は頭の中にある。目がなかったら、物は見えない。この二つのどちらが正しいかは、考えてもムダらしい。形については、右の二つの面、つまり自分と相手とをともに考慮する必要がある。目はたいへん有効な感覚器だが物の大きさがわからないので、人の世ではモノサシを売っているのである。視覚系は、その中に絶対座標を持ち込むようには、進化してこなかった。逆に、われわれが「比例」とか「相似」を考えることができるのは、本来視覚系にそういう性質が存在するからであろう。
　確かに相対的ということは、私たちにとって便利だ。そしてこれは流動的なものだ。僕も学校で行われるテストの結果の良し悪しは相対的な考え方であるテストの順位で決める。その順位のなかで、一けたに入るという目標を僕は決めている。そして成績が書かれているカードが渡されたとき、たいていの人が一番目か二番目に見るのは順位であろう。総合点数と順位とを比較して、頑張ったねと親がほめてくれたり、もっと勉強しなさいと応援したりたまには怒られることもある。そこで、自分の今の位置がわかりやすい相対的な見方をし、その中に目標をかかげ、学習やそれ以外にも心の底から湧き上がってくる意欲を持つことができる。それはつまりは、成績向上につなげることができるということだ。
　しかし、人生には絶対的なものが必要なときもある。ここでも成績について例にあげて考える。成績向上のための絶対的な見方で見るべき成績カードの場所は偏差値だと思う。偏差値はそのテストのレベルが高くて、その中で高得点をとったときにぐっとアップする。逆にテストのレベルが低いにもかかわらず、あまり点数がとれない場合は一気にさがる。その偏差値がいくつ以上だとこの高校にはいれるということがわかる。そして偏差値はテストが違っても他の人と比べることができる唯一の値だから自分の目標を決めやすい。目標を決めるということは、その目標に向ってていくために学習するので、成績を向上させる手立ての二つ目だということが言える。
　確かに、相対的なものも絶対的なものもそちらも大切だ。しかしもっとも大切なことは「できあがった規則をなんとか守ろうとすることよりも、実態に合わせて規則を変えていくことが、真に規則を生かす道である」という言葉があるように、絶対的なものをひとりで決めていくよりも、生きていく中で他人と強調しつつ判断していくことである。僕は成績向上の手立てとして、二つを合わせるのが効果絶大だと思う。目標の偏差値を決め、その偏差値を絶対に超えられるような合計点数をとることを目標に学習することで、一気に二つの目標を達成したときの充実感も大きく、もっと意欲が湧くだろう。これかも実践したいと思っている。