たいていの場合、新聞が無名性の名において大衆を善導しようとして声高に説いている論述と、一人一人の新聞人が生きている事実のズレを、そのまま出してくれるような紙面にあまりお目にかからないからだろうか。 （98字）

　

私は、新聞が一生懸命に滋養としている主張の、あまり良い読み手ではないようなきがする。たいていの場合、新聞が無名性の名において大衆を善導しようとして声高に説いている論述と、一人一人の新聞人が生きている事実のズレを、そのまま出してくれるような紙面にあまりお目にかからないからだろうか。情報もできるだけ、個人が密か培養している『私』文化といった、あまり人とお分かち持ちたくないものに直接プラスになるものの方が、意外性の面ではより高いように思われる。このことから、行間や余白といったものにもっと目を向けるべきだ。
その理由は第一に、行動や余白のように一見役に立たないものが重要な役割を果たしていることがあるからだ。私の学校の、数学の先生は今年が１年目になる、新人先生だ。だからなのか、授業の公式ばかりを並べていて、全く雑談を挟んだり、寄り道をすることが全くできず。私を含むクラスメイトは毎日とてもつまらなさそうな顔をして授業を受けている。私は出来るなら少しでもいいから、ダジャレか何かで教室の空気を変えて欲しいと思った。
その理由は第二に、行間や余白というものがなかったら疲れてしまうからだ。
私は長時間勉強している時に、だんだん疲れが出でくる。その疲れかれを解消するために僕は絵を描いたり、ゲームをしたりする。１０代男性のストレス解消法説いうデータによると、カラオケは１５．３％テレビゲームは１３．３％ビデオ鑑賞は８．０％だ。私の隣のクラスの数学の先生は８年間のベテラン先生だ。その先生は、私の先生とは違って寄り道をしたり、雑談を適度に入れることることで全ての生徒がとても真面目に授業に取り組んでいる。
　確かに中身が充実していることは、大切だ。しかし、『多すぎる休息は、少なすぎる休息と同じように疲れさせる』という名言があるように、行間や余白の存在を侮ることはできない。だから、私は余白も大事にしながら勉強を続けていきたい。