先生がこのようなことを言うのかというと、食品ロスが問題となっていて学校で食べ残しゼロという取り組みをしているからです。 （59字）

　

僕の学校の 昼食は、カレーとラーメンがよく出ます。カレーは、フルーツポンチとセットで出ます。新しいメニューは、味噌ラーメンです。味噌ラーメンは、汁が甘くて美味しかったです。人気のメニューはカレーです。僕の好きなメニューランキングは、1位カレーライス、2位きなこパン、3位ご飯です。僕の好きなきゅうりが給食に出てきます。僕たちは、班に分かれて食べます。僕は、まるでお猿が餌を食べているように周りをキョロキョロ見て食べています。
　お父さんに給食について話を聞いてみました。好きな給食のメニューはカレーだそうです。あとミルメークだそうです。ミルメークというのは何かと聞くと牛乳にミルメークを入れるとコーヒー牛乳になります。給食はアルミの食器に入っていたそうです。昼食係の人は給食エプロンをつけていて、昼食係の人にご飯を入れてもらって、班にして食べていた用です。お父さんの班はワイワイ話をして楽しく食べていたそうです。昼食の人気メニューは僕と同じだから今も昔も同じなんだなと思いました。今と違うところは、今はプラスチックのお皿で昔はアルミのお皿だったそうです。プラスチックのお皿で良かったと思います。
　4年生になってからほとんど食べ残しがないです。体の大きい人に先生が
「食べて」
と、言うからみんなが食べてくれてなくななります。先生がこのようなことを言うのかというと、食品ロスが問題となっていて学校で食べ残しゼロという取り組みをしているからです。食品ロスについての動画を見せてもらうと、毎日一人におにぎり一個ぶんぐらいの商品ロスがあるということがわかりました。これから作り残しや食べ残しをやめようと思いました。
　食品ロスが問題という意味もわかったし、先生が食べ残ししたらあかんでという理由が分かりました。これからは、残さず食べようと心の中で思いました。食べ残しのないピカピカの食器が配膳台に並んでいました 。