僕は、生徒たちが真の学力を評価してもらうため、教師という仕事が２０３０年までに無くなる仕事ベストスリーに入ってしまい教師たちが無職にならないためにも、テストはやめたほうがいいと思う。 （91字）

　

「テスト」という言葉を聞くと僕は、寒気がして鳥肌が立ってしまう。つまりテストが嫌いなのだ。大体の人は僕と同じようにテストが嫌いだ。少なくとも僕のクラスでは大体の人がテストを嫌っている。このように嫌われているテストは良くないと僕は思う。理由は二つある。
　一つ目は、テストが無駄に盛大だと言うことだ。どう言うことかというと、年に数回「定期テスト」や「学力状況調査」という恐ろしい響きをした、大きいテストがやってくる。「年に数回」「大きい」つまり小学校などだと、年に沢山あるテストが濃縮され、それが大量にやってくるのだ。しかもテストの時は必ず制服を着て来なければならず、それが本気感を出し、我々学生の恐怖心を掻き立てる。特に毎日ジャージで登校している、僕の中学校のようなところでは、非日常感を出し、実に心地悪い。
　なぜこんな事をしないといけないのだろうか。制服を着ているか着ていないかで、教師に不利益でも出るのだろうか。いや出ない。逆に言えば、制服が嫌いな生徒に不利益がある。慣れていないから緊張し、本気が出せず点数が落ちるというのもあるあるだ。
　教師はよく
「受験に慣れるためです」
と言うが、この受験もそもそもテストだ。テストがなくなれば、受験も無くなり、学生はテスト、そして制服という束縛から解放され真の学力が評価されるようにあるだろう。
　二つ目の理由は、教師がテストによって得た「点数」という数字を使い、成績をつけるからだ。数字というのは大小がはっきりしている。つまり成績がつけやすい。教師はテストをすることによって、点数がつけにくい日常的な行動を無視しようとしている。テストは実は教師が成績をつけるための道具なのだ。極端に言えばテストと教科書があれば、学校の教師なんて誰でもなれてしまう。授業の時は教科書に書いてある事を黒板に書いて、適当にまとめを書かせる。そしてテストをやらせて、点数をみて決まっている成績をつける。
　確かに教師にとってはいい道具かもしれないが、生徒に数字をつけその大小を決めるにならロボットにだってできる。しかしその人をしっかり観察して評価をすることができるのは人間だけだ。このままテストを続けていると2030年までに無くな
る仕事ベストスリーに入ってしまう。
　僕はテストは良くないと思う。理由は二つあり、1つは無駄に盛大であること。
もう一つは、教師が数字を利用して仕事をしないという理由だ。僕は、生徒たちが真の学力を評価してもらうため、教師という仕事が2030年までに無くなる仕事ベストスリーに入ってしまい教師たちが無職にならないためにも、テストはやめたほうがいいと思う。