しかし、「辞書のような人間になることではなく辞書をうまく使えるような人間になることが勉強の目的である」という名言もあるように、生きる上で表面だけで判断せず、その背後にある原理を考えることを習慣とすることが重要なのではないか。 （112字）

　

物心のついた子供を動物園に連れてゆくと、大抵の子供は初めて見る動物の姿に素朴な驚きと興味を示し、やがてその原理を知りたくなる。このように科学の発展も同じように進む。ある物事に興味を持ちそれを研究しようとするとき、まず誰しもが着目するのは現象論的側面である。しかし、それだけにとどまれば記載的な博物学に過ぎない。よって、ある事物や現象の形態や振る舞いの奥にひそむ原理を追求することが大切なのだ。私も表面的な現象にだけに目を向けるのではなく、その背後にある原理を考えるような生き方をしたい。
その為には二つの方法がある。第一は、表面だけで判断せずに一度考えてみることだ。人の第一印象も関わっていくと自分が想像した性格とは真逆であるときがある。私はテストであまりよくない成績を取ってしまった場合に、「あーあ、私は馬鹿だからしょうがない」と一喜一憂をしないように意識している。何故ならテストの結果（表面）は大切であるが、何が原因で間違えてしまったのかを考えること、検証することが、テストが返却されたときに行うべき最善の行動であるからだ。これは他人からの評価に重きを置く現代でも意識するべきだ。
第二の方法は、原理を考えることを習慣化するべきである。理科の授業では考察をする時間が設けられているが、他の教科には存在していない。全ての教科において考察は大切なのではないか。また、「成功は考えることをやめないことである」という名言を残したニュートンはある日、木の下で本を読んでいると、リンゴが一つ木から落ちてきた。それを見たニュートンはなぜリンゴは落ちるのに月は落ちてこないのか。と疑問に思い、あらゆる物体は互いに引き合うという万有引力を発見した。また数学で習う微分、積分や二項定理もこの時期に発見したのであった。これらの偉大な発見は突発的なアイデアではなく、日常を注意深く観察した結果である。
確かに原理を考える前に表面を見て把握することも大切だ。しかし、「辞書のような人間になることではなく辞書をうまく使えるような人間になることが勉強の目的である」という名言もあるように、生きる上で表面だけで判断せず、その背後にある原理を考えることを習慣とすることが重要なのではないか。たくさんの情報が行き交うこの世の中でフェイクニュースや一部の発言を誇張するような報道を鵜呑みにするのではなく自らで考え原理を追求していくことが私達に必要なのだ。