もちろん一部でやっていたのだろうが、それは道徳を構成する一部であったので実はすこししかやらなかったような気さえする。 （58字）

　

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あるのかと問うことだ。しかし、ロボットに聞いたところでは結局決め手はない。そもそも工学的な方法で求めようというのが的外れなのだ。また、他人が自分の経験に似た経験をしているつもりでも、実は経験しているのはその他人になり変わった自分ではないのか。誰かが痛そうにしている。しかし、自分が想像するのは、彼が痛い、ということではない。それは不可能だ。自分が想像するのは彼または彼女になり変わった自分の痛みだ。この状況を、「彼が痛がっている」という。つまり、心は相手に共感する自分の心によって生まれる。子相手の気持ちを考える想像力が欠如している社会は問題だ。
その原因は第一に、SNSの普及だ。SNSの種類にもいくつかあるが、どれについてもいえることだ。チャット系でも、つぶやき系でもだ。有名SNSツイッターにおいてよく、「炎上」というものがある。物議をかもすようなツイートが問題になることをいう。最近のもので、ある議員が、サッカーの試合を受けて、「この試合は遊びなのか」といったツイートをして物議を醸した。自分もその試合を見ていたが選手たちは真面目に試合に臨んでいるように見えた。選手の気持ちを微塵も考えていないツイートにしか見えなかった。気軽に書き込める反面見る側の気持ちを忘れてしまっているのではないかと思わざるを得なかった。SNSの良い面はたくさんあるし、活用すれば面白いが、周りに見えるものだと忘れないようにしなければならない。
次に、学校教育で意図的に教育されない限りなかなか相手の立場に立つことを学ぶ機会が少ないということだ。もちろん、けんかなどトラブルの際には教師などが間に入って話をして解決させたりはするだろう。しかしそういったことはある一定の年齢を過ぎるとほとんどなくなる。そこで学校の教育で学ぶかと考えるとそうでもないのかもしれない。道徳の授業のことを考えても実はそんなに学んでない、という気になるのは自分だけだろうか。自分が小学校中学校あわせて６，７年ほど過ごしてきた記憶の中でもあまりない。もちろん一部でやっていたのだろうが、それは道徳を構成する一部であったので実はすこししかやらなかったような気さえする。また、高校などでも必要ではないかとも感じる。人間が社会に出ていく時に必要なものだし、高校生はもうそのすぐ前のところに来ているといっても過言ではない。学校でもっと相手の気持ちに立つことの大切さを教えなければいけない。かわいい子には心もかわいくさせよ、と言ったところかもしれない(笑)。
もちろん、自分のことを考える時間も必要だし、相手とかかわらない時間も人生において長い。しかし、死ぬまで人とのかかわりが消えない我々人間は、いつも相手の立場に立つことのできる状態でなければいけない。相手の気持ちを考えることは、ただの想像ではなく、相手になりきることだ。