【１】トンボ王国は、いうなればトンボと
親しむためのカタログです。自然保護の場で
ある以上に、博物館やトンボ池を見て回るこ
とで、トンボやトンボを取り巻く環境に楽し
く関わるための知識を身につける場所として
、活用すべきだと考えています。【２】た　
だ、すべての人びとが、トンボやその環境を
見るだけで、トンボたちの魅力すべてを知り
尽くすとも思えません。
　やはり、直接的な関わり、たとえば、子供
たちにはズバリ、トンボ採りも体験させるべ
きだと考えています。【３】その理由は、ト
ンボそのものが、ある年齢の子供たちにとっ
て「かけがえのない　美」の対象だと考えて
いるからです。【４】つまり、人が美しい絵
に接した時、模造品でも所有したいと思い、
あるいは美しい音楽に接すれば、そのＣＤが
ほしくなったり、演奏してみたくなったりす
るように、「美しいもの」を自分のモノにし
たいということは、もっとも人間らしい欲望
ともいえるのではないでしょうか。【５】そ
して、子供の欲望は、大人たちのそれとは違
って、対象に稀少価値があるからというので
もないのです。
　ともかく、子供たちがそのような理由から
トンボ採りを始めたとき、むげに禁止するこ
とは、楽しいはずの身近な自然を逆に、つま
らない退屈なものと感じさせはしないかと案
じてしまうのです。【６】子供たちがトンボ
と同格の立場で勝負を競い、そして過ちとし
て殺生をしたとしても、周囲の大人たちのア
フターケアさえよければ、りっぱな情操教育
になると確信しています。
　【７】確かに、今の子供たちに虫採りをさ
せてみると、やたら数ばかり競う傾向が認め
られます。しかし、これは、子供の遊びに関
わる文化が退廃しているからにほかなりませ
ん。【８】少なくと　も、私たちが子供の頃
には、シオカラよりも赤トンボ（ショウジョ
ウトンボ）、赤トンボよりもギンヤンマ、同
じギンヤンマでも採集方法によって価値が異
なるという、暗黙のルールがありました。
　【９】とはいえ、現在の日本では、いかに

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ルール（保護区内では網を振らない、繁殖期
前のトンボは採らないなど）を守ったとして
も、大勢の子供たちがトンボ採りに興じられ
るような環境はほとんど残されていません。
【０】ただ、トンボ王国のまわり、四万十川
（しまんとがわ）流∵域にはまだそのような
環境が残っているのです。トンボ王国の夢、
それは、池田谷のトンボ王国を核として、そ
の周辺に広がるあたりまえの自然環境のいく
つかを、体験ゾーンとして整備し活用するこ
とです。そのなかで多くの人たち、特に将来
のある子供たちに、トンボの住める環境がほ
んとうにすばらしいものだと感じさせること
ができたなら、その子供たちが大人になった
時、日本中に多くの子供たちがトンボ採りに
興じられる水辺が再生されるに違いありませ
ん。

（杉村光俊・一井弘行「トンボ王国へようこ
そ」より）