低学年から学力の基礎を作る
幼長、小1、小2、小3の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。

公立中高一貫校受験対策/公中講座  コード:  パスワード:   コードとパスワードを入れると、問題の図も表示されます。 ログアウト  

横浜市立南高附属中2012年問題と解説
  
適性検査1(45分)
 解説は受験作文小論文のページに掲載しています。
http://www.mori7.net/juken/juken_iwa.php?id=1868
 実際に過去問をもとに作文を書く練習は、受験の数か月前から行っていきます。
 それまでは、長文音読や問題集読書で、実例や語彙を増やしておきましょう。



適性検査2(45分)

 手順を決めて考えていくことが大切。
 最初にある1点から線を引いてみて、その後、同じパターンを網羅する形で考える。

 自分で似た問題を作ってみよう。例えば、六角形で1つの四角形と2つの三角形ができるパターンは何通りあるか、など。

 順序よく考えて解く。簡単だが計算ミスをしないように速く正確に。

 7:30~7:40は10分間だから、
徒歩の道のりは、時速3km×10分/60分
同じく電車は、60×10/60
バスは、15×8/60……と計算していく。

 該当する分数を列と行をそろえてきれいに書き出し、手順を決めてチェックしていく。

2 3 4 5 6 7 8
- - - - - - -
2 2 2 2 2 2 2

2 3 4 5 6 7 8
- - - - - - -
3 3 3 3 3 3 3

……



 「足の方から見た図」という条件に注意。(普通は頭の方から見た図を考えやすい)
 理科の参考書や教科書を見て、ほかの臓器も確認しておく。
 弁の開閉は、うっかり勘違いしやすいので、頭で考えるだけでなく図中に空気の流れを矢印などで書いて考えるとよい。
 よくある計算の問題なので、速く正確に。
 3L×0.025%:45秒=X:24×60×60秒(つまり1日)


問題1
 自分の家の東西南北などをもとにして考えよう。
 頭で考えてわかりにくいときは、実際に磁石を用意してその場所に立って見てみよう。
 図だけで考えるときは、「自分にとって右下に北の針が来る」などと体の左右などに結びつけて考えるとよい。
問題2
 星座早見表の実物で実際に確かめてみよう。(インターネットで作れるページもある)
問題3
 わかりにくい問題。
 星は、約24時間で地球を1周するように動くから、18時に東の地平線から出たら、翌日6時ごろに西の地平線に沈む。
 21時はちょうど東から出た3時間後、3時は西に沈む3時間前。そこからあてはまりそうな選択肢を選ぶ。
 「南から東に60度」というのは、自分から星を見た角度ではなく、星から地面に垂線をおろした場合に地面に映った星の位置を見た角度。地面に映る星の位置の軌跡は円の一部ではなく、扁平な円の一部になっている。
問題4
 図をかいて考えてみよう。
適性検査3(45分)



 社会の県や地方の名前を学ぶ単元を見て確認しておこう。


 図を見て考えついたことをできるだけたくさん挙げられるようにしておこう。また、その原因も考えてみよう。






 社会の教科書や参考書の該当するページで答えに結びつく場所を探そう。
 問題1は、年代順のメモと埋め立ての図を照合して考えよう。


 受験作文小論文
 オープン教育のページから
受験の作文でスピードアップをはかるには 20131001
Re: 受験コースの課題に取り組まれている皆さんへ 20130929
受験コースの課題に取り組まれている皆さんへ 20130928
受験コースの作文に関する相談受付中 20130828

 公立中高一貫校問題
 オープン教育のページから
■思考国算講座1.4週資料  20170125
■思考国算講座1.3週資料 20170118
■思考国算講座1.2週0111資料 20170111
■思考国算講座12.4週1228資料 20161228
■思考国算講座12.3週1221資料 20161221

 最近の受験課題
 受験の岩のページから
慶應義塾大学 Fit入試 第二次選考 2018年 B方式 慶應義塾大学 Fit入試 第二次選考 2018年 B方式
Fit A 論述試験2019 慶應義塾大学 Fit A 論述試験 2019年
戦争と平和の問題について 慶應義塾大学 法学部 2022年
異なる言語環境や文化を持った生徒があつまる学校で 芦屋国際中 2023年
クラブのキャプテンとして「やめたい」という生徒にどう接するか 陸上自衛隊高校 2023年 504字以内 30分
校外学習のリーダーとしての行動 陸上自衛隊高校 2022年 504字以内 30分
福岡市の文化芸術活動に対する市民アンケート 佐賀大学 芸術地域デザイン学部 2022年 800字
高校生の読書に関する意識調査 栃木県立宇都宮高校 2016年 240-300字
海外の中学生に日本を紹介する 栃木県立宇都宮高校 2017年 240-300字
自分の意見を伝えるということについて 栃木県立宇都宮高校 2018年 240-300字